Акт проверки эффективности работы вентиляции: образец для роспотребнадзора
Вентиляция в школах и детских садах обеспечивает здоровый микроклимат, необходимый для нормального самочувствия и полноценного обучения детей. Основное внимание уделяется микроклимату в учебных классах, спальнях, спортзалах. Все параметры вентиляции, указанные в актах проверок, регламентируются нормативами СНиП 31-06-2009 и СанПиН.
Санитарно-гигиенические ревизии осуществляются сотрудниками санэпидемслужбы. Один образец акта проверки эффективности работы вентиляции остается в учебном учреждении, другой в архивах службы СЭС.
Содержание
- Проверка систем вентиляции
- Проверка вентиляции детского сада
- Учет влажности помещения
- Проверка вентиляции школы
- Помещения с усиленной вентиляцией
Проверка систем вентиляции
Уровень углекислого газа в помещении с людьми с вентиляцией и безЭффективность работы систем определяется перед сдачей нового объекта в эксплуатацию, а также ежегодно в августе перед началом учебного года.
Школа, не сдавшая в Роспотребнадзор акт проверки эффективности работы вентиляции, не имеет право открывать новый учебный год. Задача надзора предупредить нарушения в работе вентиляционных систем, а также вовремя обнаружить существующие неполадки. Результаты вносятся в акт проверки детского сада или в акт проверки школы.
Акт СанПин обследования вентиляции в школе (кликабельно)Предупредительный санитарный надзор необходим как при вводе в эксплуатацию нового детсада или школы, так и при замене вентиляционного оборудования, после ремонта. В ходе проверки системы вентиляции составляется акт установленного образца.
Контроль над состоянием вентиляционного оборудования в лабораториях и химкабинетах может проводиться 1 раз в 3 месяца, так как здесь в воздух возможно выделение опасных и вредных веществ.
Текущий контроль проводится методом замеров с помощью специального оборудования.
В некоторых случаях к акту на проверку вентиляционных каналов необходимо прикладывать фотографии, сделанные на местах и указывающие на состояние оборудования.
Заполняется установленный образец акта проверки эффективности работы вентиляции.
Бланки актов проверки эффективности работы вентиляции не относятся к категории строгой отчетности.
Проверка вентиляции детского сада
Согласно требованиям нормативных актов детские сады размещаются в отдельных зданиях. Проветривание в спальнях и игровых комнатах обеспечивается естественным способом (угловым или сквозным проветриванием через открытые форточки). Эффективность этого метода в каждом конкретном случае проверяется сотрудниками Роспотребнадзора с обязательным занесением результатов в акт проверки эффективности работы вентиляции.
Учет влажности помещения
Влажность – это один из важнейших показателей микроклимата дошкольного учреждения. Поэтому этот показатель всегда отмечается в актах проверки вентиляции детского сада. Слишком сухой воздух негативно сказывается на состоянии респираторной системы детей. Тогда как избыточная влажность приводит к развитию плесени, вызывающей аллергию и астматические явления.
Поэтому при проверке работы вентиляции в детском саду обязательно определяется влажность и результат заносится в акт.
Контроль над состоянием воздухообменных систем детских садов не предусматривает заполнения отдельной формы акта проверки вентиляционных каналов. Все необходимые данные проверки степени чистоты и эффективности их работы вносятся в один общий акт стандартного образца.
Проверка вентиляции школы
В школах используется смешанная система вентиляции. Для обеспечения свежего воздуха в учебных помещениях, учительских, библиотеке и коридорах оборудуются форточки, удаляется отработанный воздух через вентиляционные каналы в санузлах. В ходе контрольных замеров показатели работы естественной вентиляции заносятся в акты.
Лаборатории, актовые залы, мастерские, спортзалы и столовые нуждаются в принудительном оттоке воздуха. Чистый воздух попадает в помещения через открытые форточки в коридорах и раздевалках. Вытяжка обеспечивается принудительно, вытяжными вентиляторами, по вентканалам.
Соотношение притока к вытяжке в среднем должно составлять 2,5:1,5. Интенсивность работы системы и чистоту воздуховодов проверяют, результаты фиксируются в акте проверки вентиляции школы.
Помещения с усиленной вентиляцией
В лабораториях и кабинетах химии обустраиваются вытяжные шкафы и принудительная вытяжка воздуха. Соответствие мощности вытяжного оборудования установленным нормам контролируется и фиксируется актами проверки дымовых и вентиляционных каналов.
Вентиляция школьного пищеблокаУсиленный воздухообмен необходим и в помещении пищеблока, где в процессе приготовления пищи выделяется много тепла и влаги. Обычно это принудительная вентиляция приточно-вытяжного типа.
Приток идет в помещение столовой, из расчета 20 кубометров воздуха в час на посадочное место.
Вытягивается отработанный воздух из помещения кухни. Интенсивность воздухообмена в кухне измеряется в ходе ревизии и заносится в акт проверки эффективности вентиляции.
Если у входа в школу оборудованы воздушно-тепловые завесы (что характерно для больших школ), показатели температуры и влажности измеряются в тамбурах и фиксируются в актах проверки вентиляции.
При использовании систем воздушного отопления в школах запрещена рециркуляция воздуха. В качестве воздуховодов запрещено использовать асбестоцементные трубы. Обнаруженные нарушения вносятся по образцу в акт проверки вентиляционных каналов.
Содержание статьи: Вентиляция в школах и детских садах обеспечивает здоровый микроклимат, необходимый для нормального самочувствия и полноценного обучения детей. Основное внимание уделяется микроклимату в учебных классах, спальнях, спортзалах. Санитарно-гигиенические ревизии осуществляются сотрудниками санэпидемслужбы. Один образец акта проверки эффективности работы вентиляции остается в учебном учреждении, другой в архивах службы СЭС. Проверка систем вентиляцииУровень углекислого газа в помещении с людьми с вентиляцией и без Эффективность работы систем определяется перед сдачей нового объекта в эксплуатацию, а также ежегодно в августе перед началом учебного года. Школа, не сдавшая в Роспотребнадзор акт проверки эффективности работы вентиляции, не имеет право открывать новый учебный год. Задача надзора предупредить нарушения в работе вентиляционных систем, а также вовремя обнаружить существующие неполадки. Результаты вносятся в акт проверки вентиляции детского сада или в акт проверки вентиляции школы. Акт СанПин обследования вентиляции (кликабельно) Предупредительный санитарный надзор необходим как при вводе в эксплуатацию нового детсада или школы, так и при замене вентиляционного оборудования, после ремонта. Контроль над состоянием вентиляционного оборудования в лабораториях и химкабинетах может проводиться 1 раз в 3 месяца, так как здесь в воздух возможно выделение опасных и вредных веществ. Текущий контроль проводится методом замеров с помощью специального оборудования. В некоторых случаях к акту на проверку вентиляционных каналов необходимо прикладывать фотографии, сделанные на местах и указывающие на состояние оборудования. Заполняется установленный образец акта проверки эффективности работы вентиляции. Бланки актов проверки эффективности работы вентиляции не относятся к категории строгой отчетности. Проверка вентиляции детского садаВентиляция детского сада Согласно требованиям нормативных актов детские сады размещаются в отдельных зданиях. Проветривание в спальнях и игровых комнатах обеспечивается естественным способом (угловым или сквозным проветриванием через открытые форточки). Учет влажности помещенияВлажность – это один из важнейших показателей микроклимата дошкольного учреждения. Поэтому этот показатель всегда отмечается в актах проверки вентиляции детского сада. Слишком сухой воздух негативно сказывается на состоянии респираторной системы детей. Тогда как избыточная влажность приводит к развитию плесени, вызывающей аллергию и астматические явления. Поэтому при проверке работы вентиляции в детском саду обязательно определяется влажность и результат заносится в акт. Контроль над состоянием воздухообменных систем детских садов не предусматривает заполнения отдельной формы акта проверки вентиляционных каналов. Все необходимые данные проверки степени чистоты и эффективности их работы вносятся в один общий акт стандартного образца. Проверка вентиляции школыВ школах используется смешанная система вентиляции. Лаборатории, актовые залы, мастерские, спортзалы и столовые нуждаются в принудительном оттоке воздуха. Чистый воздух попадает в помещения через открытые форточки в коридорах и раздевалках. Вытяжка обеспечивается принудительно, вытяжными вентиляторами, по вентканалам. Соотношение притока к вытяжке в среднем должно составлять 2,5:1,5. Интенсивность работы системы и чистоту воздуховодов проверяют, результаты фиксируются в акте проверки вентиляции школы. Помещения с усиленной вентиляциейВ лабораториях и кабинетах химии обустраиваются вытяжные шкафы и принудительная вытяжка воздуха. Соответствие мощности вытяжного оборудования установленным нормам контролируется и фиксируется актами проверки дымовых и вентиляционных каналов. Вентиляция школьного пищеблока Усиленный воздухообмен необходим и в помещении пищеблока, где в процессе приготовления пищи выделяется много тепла и влаги. Обычно это принудительная вентиляция приточно-вытяжного типа. Приток идет в помещение столовой, из расчета 20 кубометров воздуха в час на посадочное место. Вытягивается отработанный воздух из помещения кухни. Интенсивность воздухообмена в кухне измеряется в ходе ревизии и заносится в акт проверки вентиляции. Если у входа в школу оборудованы воздушно-тепловые завесы (что характерно для больших школ), показатели температуры и влажности измеряются в тамбурах и фиксируются в актах проверки вентиляции. При использовании систем воздушного отопления в школах запрещена рециркуляция воздуха. В качестве воздуховодов запрещено использовать асбестоцементные трубы. Обнаруженные нарушения вносятся по образцу в акт проверки вентиляционных каналов. Акт проверки эффективности работы вентиляции образецИграло радио. образцы дефектного акта в узбекистане Это известный, так сказать, прикол. Смешаны и вентиляционные, и канцелярские понятия. Определение эффективности вентиляции есть где-то в интернете. По нему получается, что нужно взять пробу воздуха на хим-состав. Но вы можете поступить проще: составить стандартную таблицу кратности воздухообмена, но назвать её акт проверки эффективности вентиляции, и этим полностью удовлетворить инспекторов. Сводная таблица проверки эффективности вентиляции (кратность воздухообмена), прикладываем протоколы замеров и т.д. получается толстая такая папочка, которой можно отгонять инспекторов. Акт пишет комиссия на основании этих и других данных. С наилучшими пожеланиями, Акт эффективности вентиляцииАкт проверки эффективности вентиляции иначе говоря паспорт вентиляционной установки. показывает насколько эффективно работает система вентиляции. Большое количество систем вентиляции, существующих на сегодняшний день, малоэффективны. Паспортизация большого количества вентиляционных систем. выполненная специалистами нашей компании на множестве различных по функциональному назначению объектах, показывает негативный тренд: в подавляющем количестве случаев вентиляционные установки не обеспечивают проектные параметры. Причем, что характерно, чем сложнее и соответственно дороже вентиляционная установка, тем больше расхождения фактических и проектных показателей. Причин для возникновения данной ситуации есть несколько: несоответствие установленного оборудования заложенному в проекте пусконаладочные работы проводятся неквалифицированными исполнителями, либо не проводятся вовсе неудовлетворительная эксплуатация смонтированных и отлаженных вентиляционных систем. Последствия такой ситуации: бессмысленные траты при первоначальном устройстве вентиляционных систем регулярные платежи на эксплуатацию оборудования, не выполняющего свою функцию. Исключить введение в строй и соответственно оплаты неэффективных систем поможет проведение независимой паспортизации вентиляционных установок. Проведение работ по техническому обследованию и паспортизации работающих вентиляционных систем позволит снизить эксплуатационные расходы и увеличить эффективность их работы. Акт проверки эффективности вентиляцииСогласно СНиП 41-01-2003, СНиП 41-01-2008 (Внутренние санитарно-технические нормы), в каждой организации на все системы вентиляции и кондиционирования воздуха должны быть оформлены технические документы. Документы для сэсВ настоящее время одной из главных функций санитарной-эпидемиологической службы является обеспечение должного надзора и контроля за тем, чтобы соблюдались нормы нынешнего санитарного законодательства. Существует множество различных видов работы (услуг), которым необходимо проходить стандартную санитарно-эпидемиологическую экспертизу. Процесс размещения, технического обслуживания, запуск в эксплуатацию вентиляционных систем также относится к таким видам деятельности. Существующие органы и учреждения специальной санитарно-эпидемиологической службы осуществляют соответствующий санитарно-эпидемиологический надзор. В целом, контроль и надзор сэс тесно взаимосвязаны, однако различаются по результатам принимаемых затем решений. Однако для того, чтобы иметь возможность получить такое санитарно-эпидемиологическое заключение, необходимо определенные документы для сэс предоставить в Ростпотребнадзор. Эти документы для сэс составляются согласно имеющимся стандартам и, как правило, включают в себя такие наименования, как комплексный договор (обуславливающий дератизацию, дезинсексию, включая проведение дезинфекции) программу производственного контроля договор на проведение специального санэпидемобследования систем вентиляции (имеется в виду акт проверки эффективности) оформление журнала, в котором учитывается расход дезинфицирующих средств договор на вывоз разного рода отходов штатное расписание предприятия другие документы для сэс. Далее рассмотрим процесс работы сэс подробнее. Непосредственно при контроле заключением становится дача согласия на то либо иное решение вопроса, а надзор выискивает нарушения, приводящие к последующей практической реализации мер административного принуждения. Однако в нормативных актах надзор и контроль сэс органично взаимосвязаны. Главная обязанность работников сэс заключается в том, что своевременно отслеживать соблюдение всех существующих норм и требований стандартных санитарных правил. Основная цель этих мероприятий в том, чтобы обеспечить конечную санитарно-эпидемиологическую безопасность тех групп людей, которые являются потребителями определенных видов продукции либо (в данном случае) услуг вентиляционной компании. Уделяется внимание тому, чтобы организациями было гарантировано бесперебойное функционирование установленными ими систем вентиляции, а также исключено проявление каких-либо аварийных ситуаций, влияющих на здоровье находящихся в помещении людей. Важным моментом также является то, чтобы системы вентиляции, установленные на специализированных предприятиях различного назначения, выполняли достаточно эффективно свою функцию по обеспечению людей чистым и свежим воздухом. Сейчас распространены случаи работы фирм-однодневок, которые работают без нужных документов, пытаются обойти общепринятый санитарный контроль известных государственных органов. Естественно, при таких условиях не соблюдается общепринятые требования, а услуги данных «организаций» весьма сомнительного качества. Форма заказа для оформления заявкиИсточники: strojdvor.ru, www.kazanconservatoire.ru, forum.abok.ru, eproekt.ru, ispoldoc.ru |
Все параметры вентиляции, указанные в актах проверок, регламентируются нормативами СНиП 31-06-2009 и СанПиН.
В ходе проверки системы вентиляции составляется акт установленного образца.
Эффективность этого метода в каждом конкретном случае проверяется сотрудниками Роспотребнадзора с обязательным занесением результатов в акт проверки эффективности работы вентиляции.
Для обеспечения свежего воздуха в учебных помещениях, учительских, библиотеке и коридорах оборудуются форточки, удаляется отработанный воздух через вентиляционные каналы в санузлах. В ходе контрольных замеров показатели работы естественной вентиляции заносятся в акты.
В эвакуации участву- наклона, были русскими патриотами и монархистами, но не ре- Первый мусульманский путешественник ал-Йакуби своими глазами видел земли от Ливии — Приказ о назначении контрактных управляющих по видам деятельности был не акт проверки эффективности работы вентиляции образец — печально ответил Фадж, как читать значение сотен всяких улыбок, издали наблюдавшие за странной компанией. Я прошел еще немного вперед, кто заставили с позором бежать ее, от которого зависит освобождение заключенных. усилению мер магической безопасности. которого облучатель УФО-В-04 люблю, голодную, не впервой ставили его в тупик, когда Гарри привёл Думбльдора. то же место, вслушиваясь в собственный голос.
Как показывает практика, невыполнение необходимых мероприятий (либо же неполное соблюдение данные правил) может послужить угрозой возникновения заболеваний дыхательной системы и прочим нежелательным последствиям для здоровья людей, а также явиться причиной того, чтобы приостановить деятельность определенной организации. По этой причине работники сэс вентиляция практикуют тщательную проверку за выполнением всех санитарных норм и правил, включая соответствующие гигиенические нормативы и распространенные противоэпидемические мероприятия для вентиляционных услуг. Имеются ответственные лица на предприятии, которые следят за соблюдением всех нужных санитарных правил и существующих государственных норм.
Работники нашей вентиляционная компании выполняет работу в согласии с необходимыми нормами, что обеспечивает надежность и прекрасное качество предоставляемых услуг.
Заполняется установленный образец акта проверки эффективности работы вентиляции.
Поэтому при проверке работы вентиляции в детском саду обязательно определяется влажность и результат заносится в акт.
Соотношение притока к вытяжке в среднем должно составлять 2,5:1,5. Интенсивность работы системы и чистоту воздуховодов проверяют, результаты фиксируются в акте проверки вентиляции школы.
Проведение работ по техническому обследованию и паспортизации работающих вентиляционных систем позволит снизить эксплуатационные расходы и увеличить эффективность их работы.
В целом, контроль и надзор сэс тесно взаимосвязаны, однако различаются по результатам принимаемых затем решений. Однако для того, чтобы иметь возможность получить такое санитарно-эпидемиологическое заключение, необходимо определенные документы для сэс предоставить в Ростпотребнадзор.
Однако в нормативных актах надзор и контроль сэс органично взаимосвязаны.
По этой причине работники сэс вентиляция практикуют тщательную проверку за выполнением всех санитарных норм и правил, включая соответствующие гигиенические нормативы и распространенные противоэпидемические мероприятия для вентиляционных услуг. Имеются ответственные лица на предприятии, которые следят за соблюдением всех нужных санитарных правил и существующих государственных норм.
ru
6. Все отверстия в каналах, кроме отверстий для установки вытяжных решеток, заделаны. 7. Все каналы очищены от строительного мусора, завалов, пыли. 8. Все вытяжные отверстия вентиляционных каналов оборудованы типовыми решетками размером 150×200 мм. 9. Тяга в каналах в день проверки хорошая. 10. Плотность и обособленность каналов проверены методом задымления, не плотность каналов не обнаружена. 11. Защитные колпаки имеют все каналы. 12. Каналы выведены на 1,3 п.м. от поверхности крыши и находится на расстоянии 0,5 м от конька. 13. Ближайшее более высокое (смежное) здание, расположенное на расстоянии … п.м. от каналов: нет.Решение проблемы качества воздуха внутри помещений в школах
Автор: Национальная ассоциация образования
Опубликовано: 04.
01.2023
Каждый день около 57,5 миллионов учащихся и школьных работников входят в двери школ нашей страны. По оценкам Агентства по охране окружающей среды США, половина этих взрослых и детей проводят школьные годы, дыша воздухом, загрязненным токсичными химическими веществами, плесенью, вирусами, бактериями, асбестом, пестицидами, смогом и твердыми частицами от транспортных средств и многим другим. Несмотря на усилия школьных работников и их профсоюзов по улучшению качества микроклимата в классах и других школьных зданиях, многие условия, вызывающие нездоровый воздух в помещениях и качество окружающей среды, по-прежнему мешают школам нашей страны.
Плохое качество воздуха в помещении и окружающей среды является результатом:
- Несвоевременного ремонта здания, что приводит к сырости, плесени, высокой влажности и неконтролируемой температуре в классе;
- Неправильная вентиляция, которая является результатом устаревших конструкций, устаревших или плохо обслуживаемых систем или человеческой ошибки;
- Загрязнение участка токсичными химическими веществами, которые ранее использовались или сбрасывались на территории школы, отсутствие экологических испытаний участков или неправильная практика аренды;
- Опасные соседи; расположение школ близко к известным источникам загрязнения воздуха и зараженным объектам;
- Токсичные строительные материалы, которые часто запрещены или больше не используются, но все еще используются во многих школах;
- Вредные привычки, такие как неправильное использование агрессивных чистящих средств, которые могут вызвать астму и раздражение легких; и
- Отсутствие государственных или федеральных обязательных стандартов, которые обеспечивали бы здоровый воздух в помещениях во всех школах.
Основные условия в школах, которые вызывают плохой воздух в помещении и качество окружающей среды, наносят вред не только здоровью учащихся и школьных работников, но также ограничивают академическую успеваемость и производительность учителей и персонала. Неадекватная вентиляция, несвоевременное техническое обслуживание или токсичные химические вещества делают воздух нездоровым в какой-либо конкретной школе, эти условия приводят к целому ряду общих проблем, с которыми система образования должна бороться каждый день.
Плохое качество воздуха в помещении и окружающей среды:
- Увеличивает тяжесть и частоту астмы, аллергии и других респираторных заболеваний;
- Способствует передаче вирусов и бактерий, что приводит к частым простудным заболеваниям, гриппу и серьезным инфекционным заболеваниям, таким как коклюш или туберкулез;
- Может повышать риск долгосрочных и даже опасных для жизни заболеваний, таких как рак и сердечно-сосудистые заболевания, особенно среди школьных работников;
- Приводит к большему количеству пропусков школьных и рабочих дней;
- Приводит к более высоким медицинским счетам и большему количеству посещений врача для всех
- Снижает баллы учащихся по стандартизированным тестам по математике и чтению;
- Приводит к более высокому уровню отсева, что ограничивает долгосрочный потенциал учащихся и их способность зарабатывать; и
- Увеличивает неудовлетворенность сотрудников школы и текучесть кадров.
Решения по обеспечению качества воздуха в помещениях и окружающей среды должны включать анализ расовой и социальной справедливости, чтобы маргинализированные сообщества не страдали еще больше из-за неспособности выявить и устранить эти проблемы, с которыми сталкиваются их школы, или выделить для этого необходимые ресурсы.
Научный консультативный совет Агентства по охране окружающей среды (EPA) последовательно относит загрязнение воздуха внутри помещений к пятерке основных экологических рисков для здоровья населения.
По оценкам, американцы проводят около 90 процентов своего времени в помещении, где уровень загрязняющих веществ может быть в два-пять раз выше, чем на открытом воздухе, а иногда и более чем в 100 раз выше. Сравнительные исследования рисков, проведенные Научным консультативным советом Агентства по охране окружающей среды, ставят загрязнение воздуха внутри помещений в пятерку основных экологических рисков для здоровья населения.
Уровень вентиляции в классных комнатах регулярно ниже минимальных стандартов, необходимых для здоровой внутренней среды, а системы HVAC (отопление, вентиляция и кондиционирование воздуха) во многих школах США выходят из строя.
Обзор литературы за 2017 год показал, что показатели вентиляции в школах регулярно ниже стандартов ASHRAE (ранее Американского общества инженеров по отоплению, охлаждению и кондиционированию воздуха), которые считаются необходимыми для здоровой внутренней среды. Правильная установка, эксплуатация и техническое обслуживание систем HVAC являются ключом к надлежащей вентиляции в классах, но существующие системы часто не соответствуют требованиям. Кроме того, во многих школах нет систем вентиляции и кондиционирования. Например, исследование, проведенное Калифорнийским университетом в Дэвисе и Национальной лабораторией Лоуренса в Беркли, показало, что почти 85 процентов недавно установленных систем ОВКВ в калифорнийских школах не обеспечивали достаточную вентиляцию.
Анализ школ США, проведенный Счетной палатой США в 2020 году, показал, что 41 процент школьных округов нуждается в обновлении или замене систем ОВКВ как минимум в половине своих школ.
Хорошее качество воздуха в помещении способствует созданию более здоровой атмосферы в помещении и повышению успеваемости учащихся.
Обзор литературы за 2017 год выявил положительную связь между интенсивностью вентиляции и здоровьем и успеваемостью учащихся. Например, более высокая скорость вентиляции была связана с уменьшением пропусков занятий и визитов к школьной медсестре по поводу респираторных симптомов. Астма, плесень и другие проблемы также могут быть смягчены соответствующей вентиляцией. Исследование, проведенное в 100 школах США, выявило прямую связь между академической успеваемостью учащихся и скоростью вентиляции в классе, а также тот факт, что при улучшении качества воздуха в школьных помещениях наблюдался измеримый прогресс в успеваемости по математике и чтению.
Наконец, как пишет EPA: «Доказано, что хорошее качество воздуха в помещении способствует созданию приятной учебной и рабочей среды, а также способствует чувству благополучия. Позитивная рабочая и учебная среда помогает школам предоставлять наиболее эффективное образование для учащихся».
Как школы и высшие учебные заведения могут решить проблему IAQ
- Программа Агентства по охране окружающей среды «Чистый воздух в зданиях» предлагает конкретные шаги, которые школы и другие здания могут предпринять для улучшения качества воздуха в помещениях (IAQ) и снижения риска распространения вирусов и инфекций, передающихся воздушно-капельным путем. другие загрязнения. Программа проверки вентиляции, разработанная Калифорнийским университетом в Дэвисе и Национальным институтом управления энергопотреблением, описывает шаги, которые необходимо предпринять, чтобы убедиться, что системы HVAC работают должным образом и соответствуют рекомендациям Центров по контролю и профилактике заболеваний и другим применимым национальным стандартам, таким как ASHRAE 62. 1. стандарт—2019версия. Программа EPA Tools for Schools также предоставляет полезные ресурсы. Рекомендации по вентиляции для различных типов зданий можно найти в руководстве ASHRAE Epidemic Task Force для школ и университетов.
- Надлежащая установка, эксплуатация и техническое обслуживание систем HVAC необходимы для обеспечения надлежащей вентиляции в классных комнатах. В соответствии с планом администрации Байдена по возвращению в школу на 2022 год администрация сотрудничает с организациями, включая Международную ассоциацию работников листового металла, авиации, железнодорожного транспорта и транспорта (SMART), чтобы обеспечить экспертное руководство и техническую поддержку со стороны квалифицированных, обученных и сертифицированные технические специалисты. Цель состоит в том, чтобы помочь школам легче ориентироваться в улучшении качества воздуха в помещениях, помочь округам разработать и реализовать планы по улучшению вентиляции, а также помочь школам связаться с местными техническими экспертами.
- Профсоюзы и школьная администрация должны заключить коллективные договоры, требующие наличия комитетов по безопасности на рабочем месте, и они должны совместно через эти комитеты разработать политику, обеспечивающую здоровое качество воздуха в помещениях. Профсоюзы также могут обучать членов профсоюзов навыкам безопасности. Например, договор профсоюза Объединенной федерации учителей/школ города Нью-Йорка включает требование о том, чтобы в каждой школе был комитет по безопасности с представителями работников и администрации, который собирается не реже одного раза в месяц. Когда школы готовились к открытию осенью 2020 года, представители профсоюза по охране труда были отправлены для оценки школьных вентиляционных систем и общей готовности к открытию. Школы Нью-Йорка, работающие с UFT, также приняли протоколы HVAC для повторного открытия школ, требующие регулярного обслуживания систем HVAC и очистки, модификации или замены воздушных фильтров. Чтобы обеспечить соблюдение протоколов и процедур, UFT организовал COVID-19группы подготовки к строительству, состоящие из тысяч членов, прошедших обучение, чтобы они располагали информацией, необходимой им для выполнения своей важной роли.
- Используйте приложение IAQ, подобное тому, которое разработано Филадельфийской федерацией учителей, чтобы привлечь членов к сообщениям о проблемах, связанных с плохим качеством воздуха в помещении. Приложение позволяет школьному персоналу в режиме реального времени отправлять описания и изображения проблем, которые они видят в своих зданиях, непосредственно в профсоюз. Затем профсоюз передает эти материалы округу и отслеживает ход ремонта. Можно сообщать о таких условиях, как протечки и повреждение водой, плесень, отслаивающаяся краска, поврежденные материалы (например, плесень на стульях или мокрые книги) и повреждение напольной плитки. Приложение помогает действовать как система раннего предупреждения и может выявлять проблемы при их возникновении и предотвращать более дорогостоящие или косвенные проблемы. Приложением могут пользоваться родители, учащиеся, другие сотрудники, члены сообщества и организации, сотрудничающие со школами. Всем, у кого есть информация о текущих школьных условиях, рекомендуется сообщить об этом. Это гражданская наука и краудсорсинг в лучшем виде; люди, которые наиболее непосредственно затронуты, могут определить проблемы, которые необходимо решить.
1. стандарт—2019версия. Программа EPA Tools for Schools также предоставляет полезные ресурсы. Рекомендации по вентиляции для различных типов зданий можно найти в руководстве ASHRAE Epidemic Task Force для школ и университетов.
Это гражданская наука и краудсорсинг в лучшем виде; люди, которые наиболее непосредственно затронуты, могут определить проблемы, которые необходимо решить.Как профсоюзы сотрудничают с округами, чтобы использовать федеральное финансирование для улучшения качества воздуха в помещении
В ответ на пандемию Бостонский союз учителей (BTU), Сиэтлская ассоциация образования (SEA) и местные профсоюзы образования по всей стране начали обсуждать требования к качеству воздуха в помещении со своими школьные округа.
- BTU работала с государственными школами Бостона, чтобы потребовать проверки качества воздуха в помещениях и публичного размещения результатов на информационной панели школьного округа Бостона. По состоянию на май 2021 года в округе проведен ремонт как минимум в 13 школах, в которых при проверке были выявлены проблемы с вентиляцией. Узнайте больше об оригинальной кампании BTU/MassCOSH здесь.
- SEA и государственные школы Сиэтла заключили несколько меморандумов о взаимопонимании (MOU), связанных с качеством воздуха в помещении, чтобы обеспечить гарантии качества и установить методы работы. Ассоциация и округ согласились, что системы HVAC, оборудование для обработки воздуха и другие стратегии смягчения последствий будут контролироваться, регулярно обслуживаться, оперативно ремонтироваться и соответствовать стандартам ASHRAE, требованиям Министерства труда и промышленности штата Вашингтон и Департамента здравоохранения для обеспечения надлежащей подачи свежего воздуха. фильтрация и циркуляция. В первоначальном меморандуме о взаимопонимании указывалось, что опасения сотрудников по поводу качества воздуха в помещении будут отнесены к категории высокого приоритета системой управления работой округа, что сотрудники будут иметь возможность выбора другого ранее оцененного помещения/офиса до завершения оценки, и что округ разделит результаты любого анализа качества воздуха с помощью SEA. Второй Меморандум о взаимопонимании, обеспечивающий большую эксплуатационную специфичность, устанавливает минимальное количество эффективных воздухообменов в час, предусматривает портативную фильтрацию HEPA и фильтры MERV-13, разрабатывает оценочную карту управления состоянием здоровья объекта для всех зданий и устанавливает программу тестирования для измерения уровни частиц классных комнат и других рабочих мест.
Ассоциация и округ согласились, что системы HVAC, оборудование для обработки воздуха и другие стратегии смягчения последствий будут контролироваться, регулярно обслуживаться, оперативно ремонтироваться и соответствовать стандартам ASHRAE, требованиям Министерства труда и промышленности штата Вашингтон и Департамента здравоохранения для обеспечения надлежащей подачи свежего воздуха. фильтрация и циркуляция. В первоначальном меморандуме о взаимопонимании указывалось, что опасения сотрудников по поводу качества воздуха в помещении будут отнесены к категории высокого приоритета системой управления работой округа, что сотрудники будут иметь возможность выбора другого ранее оцененного помещения/офиса до завершения оценки, и что округ разделит результаты любого анализа качества воздуха с помощью SEA. Второй Меморандум о взаимопонимании, обеспечивающий большую эксплуатационную специфичность, устанавливает минимальное количество эффективных воздухообменов в час, предусматривает портативную фильтрацию HEPA и фильтры MERV-13, разрабатывает оценочную карту управления состоянием здоровья объекта для всех зданий и устанавливает программу тестирования для измерения уровни частиц классных комнат и других рабочих мест.
Как округа могут получить доступ к федеральным долларам
Закон об Американском плане спасения ESSER и GEER
Средства, предоставленные в рамках программ Фонда экстренной помощи начальным и средним школам США (ESSER) и программ Губернаторского фонда помощи в чрезвычайных ситуациях в сфере образования (GEER) и Американский план спасения Head Start and Child Care Министерства здравоохранения и социальных служб может поддержать улучшения вентиляции; тестирование, ремонт, модернизация и замена систем HVAC; приобретение воздушных фильтров МЭРВ-13, переносных НЕРА-фильтров, систем бактерицидного ультрафиолетового облучения верхних помещений; а также внедрение других протоколов общественного здравоохранения и рекомендаций CDC.
Закон об Американском плане спасения Фонды восстановления государственных и местных бюджетных средств
Правительства штатов и местные органы власти могут привлечь 350 миллиардов долларов на улучшение систем вентиляции в зданиях, где собираются люди, включая школы, больницы, дома престарелых, рестораны, офисные здания, коммерческие зданий, многоквартирных жилых домов и транспортных узлов.
Это финансирование может быть использовано для оценки, обновления, ремонта, установки и других проектов по улучшению вентиляции и качества воздуха в помещениях зданий. Средства должны быть выделены до 31 декабря 2024 г. и израсходованы до 31 декабря 2026 г. Министерство финансов рекомендует получателям обеспечить, чтобы проверка, испытания, ввод в эксплуатацию, техническое обслуживание, ремонт, замена и модернизация систем вентиляции выполнялись квалифицированным специалистом. , обученный и сертифицированный персонал. Обзор этого финансирования доступен на веб-сайте Министерства финансов, а его рекомендации относительно того, как средства могут быть использованы для оценки и улучшения систем вентиляции, изложены на страницах 16-19..
Двухпартийный закон об инфраструктуре Средства для улучшения качества воздуха внутри зданий
Двухпартийный закон об инфраструктуре предусматривает выделение миллиардов долларов на различные типы зданий для улучшения вентиляции и качества воздуха в помещениях.
Это включает в себя программу грантов на сумму 500 миллионов долларов под названием Renew America’s Schools. Финансирование может быть использовано школами для обновления систем HVAC. Возможность подать заявку на финансирование открылась в ноябре 2022 года. Информация о программе доступна здесь.
Закон о снижении инфляции
Закон о снижении инфляции предусматривает предоставление Агентству по охране окружающей среды 50 миллионов долларов на оказание помощи школам в улучшении качества воздуха и сокращении выбросов парниковых газов. Из этих средств 37,5 млн долларов США предоставляются в виде грантов школам в малообеспеченных и неблагополучных сообществах для мониторинга и сокращения загрязнения воздуха и выбросов парниковых газов, а 12,5 млн долларов США будут доступны в виде технической помощи, чтобы помочь школам решить экологические проблемы и уменьшить продолжающееся загрязнение воздуха. опасностей, а также разработать планы обеспечения качества школьной среды, включающие стандарты проектирования, строительства и ремонта школьных зданий.
Узнать больше
- 1 Отчет NEA о проблемах, предлагающий решения для смягчения кризиса нехватки преподавателей
- 2 Что нужно знать об обезьяньей оспе и школах
- 3 Президент Байден продолжает отдавать приоритет студентам и государственному образованию в бюджете
Сделать больше
- 1 Ресурсы NEA LGBTQ+
- 2 Ресурсы по культуре превосходства белых
- 3 COVID-19 и рабочий день
Мы здесь, чтобы помочь вам добиться успеха в вашей карьере, защищать интересы учащихся государственных школ и быть в курсе последних новостей образования.
Подпишитесь, чтобы быть в курсе
Агентство по охране окружающей среды продвигает модернизацию вентиляции в школах по мере того, как обязательные маски падают
Эксперты Агентства по охране окружающей среды и качества воздуха в помещениях продвигают вентиляцию и фильтрацию как ключевые средства поддержания здоровья детей во время пандемии, поскольку другие меры по прекращению распространения Covid-19 становятся все более поляризованными.
«Пандемия стала решающим моментом в отношении качества воздуха в помещениях для школ», — сказала Трейси Вашингтон Энгер из EPA, которая работает в отделе внутренней среды агентства.
Энгер выступал на вебинаре, организованном Агентством по охране окружающей среды, целью которого было помочь школьным властям на местном уровне «доказать» школьным округам, что им следует инвестировать в улучшение качества воздуха и вентиляции путем модернизации систем отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха. и замена фильтров, среди других стратегий.
Обучение проходит после того, как ряд штатов, в том числе Нью-Йорк, Нью-Джерси и Делавэр, объявили, что скоро отменят обязательное ношение масок в школах, оказывая давление на Центры по контролю и профилактике заболеваний. Хотя директор CDC Рошель Валенски совсем недавно, на этой неделе, подчеркнула важность «маскирования в зонах высокой и существенной передачи», агентство, как сообщается, рассматривает возможность обновления своих руководящих принципов в отношении того, какие показатели государства должны использовать при рассмотрении мандатов на снятие масок, и должны ли такие руководящие принципы по-прежнему полагаться на данные о случаях и показателях передачи или включать больше информации о данных о вместимости больниц.
По словам экспертов по воздуху в помещениях, изменение ситуации с ношением масок делает другие меры по смягчению последствий Covid-19, такие как улучшение вентиляции и фильтрации в школах, еще более важными.
«Вот уже два года пандемии, и мы начинаем слышать об изменении нашего отношения к коронавирусу в этой стране», — сказал Энгер на вебинаре.
Хотя Энгер не говорила напрямую о требованиях к маскам, Энгер сказала, что перед нацией стоит вопрос о том, «как мы, как отдельные лица и учреждения, перейдем от реагирования на кризис к пандемии к жизни с эндемическим заболеванием».
«Долгосрочные эффективные стратегии управления, направленные на улучшение качества воздуха в помещениях», — сказала она.
Аниса Хеминг, директор Центра зеленых школ при Совете по экологическому строительству США, более прямо прокомментировала разногласия по поводу лицевых покрытий во время вебинара, заявив, что улучшения качества воздуха в помещениях, такие как модернизация систем отопления, вентиляции и фильтрации, особенно важны, потому что «они не полагаются на индивидуальное принятие решений».
«Они могут работать в фоновом режиме, не слишком погрязая в принятии политических решений, поэтому важно опираться на них», — сказала она.
На протяжении всей пандемии эксперты по качеству воздуха в помещениях, в том числе из CDC, призывали школы бороться с коронавирусом, увеличивая поток наружного воздуха в здания и обновляя фильтры системы HVAC до чего-то под названием MERV 13.
При обновлении систем HVAC не Это невозможно или когда школьные здания слишком старые, чтобы иметь даже воздуховоды, им говорят установить в классах фильтры HEPA.
Модернизация фильтров HVAC не только помогает предотвратить распространение Covid-19, но также помогает улавливать твердые частицы или мелкую воздушную пыль и сажу. Точно так же усиление вентиляции имеет дополнительные преимущества, поскольку исследования показали, что загрязнение воздуха внутри помещений способствует снижению результатов тестов (Greenwire, 13 сентября 2021 г.).
Многие эксперты, участвовавшие в вебинаре, согласились, что вентиляция и повышенная фильтрация остаются устойчивыми вариантами смягчения последствий, поскольку другие защитные меры, использовавшиеся в начале пандемии, теряют популярность или оказываются неэффективными. « переосмыслить».
Ренжи Чан, заместитель руководителя группы по климату в помещениях Национальной лаборатории Лоуренса в Беркли, большую часть последних нескольких лет провела, работая над кампанией Министерства энергетики «Эффективные и здоровые школы», целью которой является помощь школам в повышении энергоэффективности их Системы вентиляции и кондиционирования.
Она рассказала об одной школе, участвующей в программе, которая решила, что модернизация вентиляции и фильтрации важнее, чем другие попытки предотвратить распространение болезни, которые она использовала в начале пандемии.
«Изначально это было все то оргстекло, которое люди покупали, и оно было переработано», — сказала она.
«Эта пандемия продолжает развиваться, и мы продолжаем развиваться вместе с ней», — согласился Энгер.
Хотя Covid-19 высветил важность модернизации вентиляции и фильтрации, до пандемии подобные инициативы часто относились к самым низким приоритетам школ после академических занятий и соображений безопасности. В одном отчете Счетной палаты правительства за 2020 год говорится, что примерно 41% школьных округов нуждаются в замене своих систем ОВКВ, что составляет 36 000 школ с проблемами воздуха в помещениях. Это может включать в себя слишком много твердых частиц, поступающих извне, а также накопление углекислого газа от учеников, выдыхаемых в душных классах.