Высота комнаты 5 м сколько времени будет падать: Высота комнаты 5 метров. Сколько времени будет падать шарик от потолка до пола? Какую по модулю скорость надо сообщить шарику, чтобы он падал до пола в течении 0,5 с?…

Содержание

Сборник заданий по разделу «Механика»

Сборник заданий практических работ по разделу «Механика»

Справочник по теме «Кинематика»

Название

Физической

величины

Обозначение

Формулы для расчетов

Единицы измерения

Скорость

V

Равномерное движение

v = s/t

Равноускоренное движение

v = v0 + at,

м/с

Ускорение

a

Равномерное движение a=0

Равноускоренное движение

а = (vv0

)/t.

м/с2

Перемещение,

путь

s

Равномерное движение

S=v*t

Равноускоренное движение

s = v0t + at2/ 2.

v = v0 s = V0t + at2/ 2.

м

Алгоритм построения графика движения по графику скорости.

  1. По графику скорости определить начальную скорость.

  2. Используя график скорости определить ускорение движения.

  3. Построить таблицу значений s(t), используя формулу для s.

  4. Построить координатную плоскость.

  5. Отметить точки и соединить их.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №1

УРАВНЕНИЕ ПРЯМОЛИНЕЙНОГО РАВНОМЕРНОГО   ДВИЖЕНИЯ.

ВАРИАНТ 1.

  1. Катер имеет собственную скорость движения 10 м/с. Катер по течению затрачивает 2 ч, против течения на это же расстояние затрачивает 3ч. Определить скорость течения воды.

  2. Первую половину пути тело имело скорость 54 км/ч, а вторую половину — 25 м/с. Определить среднюю скорость на всем пути.

  3. Используя данный график зависимости x(t) вычислить скорость движения первого и второго тела.

ВАРИАНТ 2

  1. Самолет движется относительно воздуха со скоростью 50 м/с. Скорость ветра 15 м/с. Какова скорость самолета, если он движется: по ветру; против ветра; перпендикулярно направлению ветра?

  2. Автомобиль проехал первую половину пути со скоростью 20 км/ч, затем вернулся с той же скоростью назад. Определить среднюю скорость перемещения.

  3. Используя данный график, определить пути тела 1 и 2 до встречи.

ВАРИАНТ 3

  1. Третью часть пути тело прошло за 60 с, а оставшуюся часть пути — за 80 с. Определите среднюю скорость движения тела.

  2. Катер, двигаясь вниз по реке, обогнал плот в пункте А. Через τ = 60 мин после этого он повернул обратно и затем встретил плот на расстоянии s= 6,0 км ниже пункта А. Найти скорость течения, если при движении в обоих направлениях мотор катера работал одинаково.

  3. Используя график, определите скорость тела I,II, III. Определите пути тел II , III до вс

Встречи.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №2

ГРАФИКИ ДВИЖЕНИЯ

ВАРИАНТ 1

По графику скорости определить участки движения тела

1. А) с постоянной скоростью;

Б) с увеличением скорости;

В) с уменьшением скорости.

2. Для каждого участка определить ускорение движения и построить графики ускорения

3. Для каждого участка вычислить пройденный путь. Построить график пути и перемещения.

ВАРИАНТ 2

По графику скорости определить участки движения тела

1. А) с постоянной скоростью;

Б) с увеличением скорости;

В) с уменьшением скорости.

2. Для каждого участка определить ускорение движения и построить графики ускорения

3. Для каждого участка вычислить пройденный путь. Построить график пути и перемещения.

ВАРИАНТ 3

По графику скорости определить участки движения тела

1. А) с постоянной скоростью;

Б) с увеличением скорости;

В) с уменьшением скорости.

2. Для каждого участка определить ускорение движения и построить графики ускорения

3. Для каждого участка вычислить пройденный путь. Построить график пути и перемещения.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 3

РАВНОУСКОРЕННОЕ ДВИЖЕНИЕ

ВАРИАНТ 1

1) Перевести 72 км/ч в м/с

2) Определить чему будет равно ускорение движения, если скорость тела возрастает с V0=10 м/с до V=30 м/с за интервал времени 4 с.

3)Определить чему будет равна скорость через 12 после начала движения, если V0= 14 м/с, ускорение равно 0,4 м/с2 .

4) Найти путь автомобиля за 20 с, если известно что начальная скорость тела 0,4 м/с, ускорение равно 2 м/с2 .

5.Автомобиль движется по прямой улице. На графике представлена зависимость скорости автомобиля от времени.

Определить модуль ускорения на каждом участке

от 0 с до 10 с; от 10 с до 20 с; от 20 с до 30 с; от 30 с до 40 с

ВАРИАНТ 2

1) Перевести 108 км/ч в м/с

2) Определить чему будет равно ускорение движения, если скорость тела возрастает с V

0=2 м/с до V=30 м/с за интервал времени 14 с.

3)Определить чему будет равна скорость через 2 после начала движения, если V0= 0,5 м/с, ускорение равно 0,4 м/с2 .

4)Найти путь автомобиля за 12 с, если известно что начальная скорость тела 4 0м/с, ускорение равно0, 2 м/с2 .

5.Автомобиль движется по прямой улице. На графике представлена зависимость скорости автомобиля от времени.

Определить путь за каждый интервал времени.

1)

от 0 с до 10 с

2)

от 10 с до 20 с

3)

от 20 с до 30 с

4)

от 30 с до 40 с

ВАРИАНТ 3

1) Перевести 54 км/ч в м/с

2) Определить чему будет равно ускорение движения, если скорость тела возрастает с V0=120 м/с до V=30 м/с за интервал времени 4 с.

3)Определить чему будет равна скорость через 12 после начала движения, если V0= 0,5 м/с, ускорение равно 4 м/с2 .

4)Найти путь автомобиля за 20 с, если известно что начальная скорость тела 0,4 м/с, ускорение равно 20 м/с2 .

5.Автомобиль движется по прямой улице. На графике представлена зависимость скорости автомобиля от времени.

Построить график пути для интервала времени от 0 с до 40 с

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №4

КРИВОЛИНЕЙНОЕ ДВИЖЕНИЕ

ВАРИАНТ 1

  1. Колесо совершило 15 полных оборотов. Определите его угловое перемещение.

  2. Колесо радиуса 0,5 м прокатилось 100 м. Определите угловое перемещение колеса.

  3. Определите угловую скорость вращения колеса, если за 60 с колесо поворачивается на 20π.

ВАРИАНТ 2

  1. Угловая скорость барабана сепаратора 900 рад/с. Определите угловое перемещение барабана за 15 с.

  2. Определите угловую скорость вала, вращающегося:

а) с периодом 10 с;

б) с частотой 30 Гц.

  1. Маховик вращается с постоянной угловой скоростью 9 рад/с. Определите:

а) частоту его вращения;

б) период его вращения.

ВАРИАНТ 3

  1. Точильный круг радиусом 50 см совершает один оборот за 0,5 с. Определите А) угловую скорость точек расположенных на ободе круга.

Б) линейную скорость точек расположенных на ободе круга.

В) Нормальное ускорение точек расположенных на ободе круга.

Г) Угол поворота за 5 с.

Д) Расстояние, пройденное точками обода колеса за 5 с.

ВАРИАНТ 4

  1. Сравните угловые и линейные скорости конца минутной и секундной стрелки часов. Длина секундной стрелки 8см, длина минутной стрелки 5 см.

  2. Определите центростремительное ускорение автомобиля на повороте радиусом 40 м, при скорости движения 72 км/ч.

  3. Автомобиль движется с линейной скоростью 8м/с, определите угловую скорость его колес. Диаметр колеса 80см.

ВАРИАНТ 5

1. Сравните угловые и линейные скорости конца точек обода колеса расположенных на расстоянии 60см, 1м от вала, на который насажено колесо.

2. Автомобиль может пройти безопасно поворот при сцеплении колес с дорогой 400Н, определите, какую максимальную скорость может иметь автомобиль массой 4 т, при повороте радиусом закругления дороги 60м.

3.Частота вращения вала электродвигателя 8 об/мин. Определите его угловую скорость

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №5

СВОБОДНОЕ ПАДЕНИЕ

ВАРИАНТ 1

1. Определить какое расстояние пройдет падающее тело за 2 секунды падения.

2. Определить время движения шара с высоты 2 этажа на землю.

3. Определить скорость тела в момент падения шара на землю.

ВАРИАНТ 2

  1. Высота классной комнаты 5 м Сколько времени будет падать шарик от потолка до пола ? 2. Камень падает в шахту. Через 6 с слышен стук камня о дно шахты. 

3.Определите глубину шахты, считая, что скорость звука 330 м/с а время падения -15с

ВАРИАНТ 3

  1. Определить чему будет равна скорость падения тела в конце четвертой секунды, если начальная скорость 0 м/с и ускорение свободного падения 9,8 м/с2 .

  2. На какую максимальную высоту поднимается тело, брошенное вертикально вверх со скоростью 30 м/с.

  3. Определите, в какой момент времени тело будет на высоте 20 м от поверхности земли, если его бросили со скоростью 60 м/с вертикально вверх.

ВАРИАНТ 4

  1. Определить скорость тела, брошенного вниз с начальной скоростью 40 м/с через 2 с после начала движения ( ускорение свободного падения равно 9,8 м/с2).

  2. На какую высоту поднимается тело через 2 с, если оно брошено вверх со скоростью 40 м/с.

  3. Сколько времени будет падать тело, если оно брошено с высоты 20 м.

ВАРИАНТ 5

    1. Определить скорость мяча через 2 с после начала броска вертикально вниз с начальной скоростью 40 м/с.

    2. Определить высоту через 2с после движения тела с поверхности земли вертикально вверх со скоростью 40 м/с.

    3. Тело падало с высоты 80 м 2с. Определите его начальную и конечную скорость, если известно, что конечная скорость в 8 раз больше начальной скорости.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №6

РАСЧЕТ СИЛЫ УПРУГОСТИ, ТЯЖЕСТИ, ТРЕНИЯ.

ВАРИАНТ 1

  1. Найти жёсткость пружины, которая под действием силы 10 Н удлинилась на 10 см.

  2. Какова  сила   тяжести, действующая на тело массой 3,5 кг?

  3. Определить силу трения, действующую на брусок массой 5 кг при его движении по горизонтальной поверхности равномерно. Коэффициент трения скольжения 0,4.

ВАРИАНТ 2

  1. Найти жесткость пружины, которая под действием силы 4 Н изменила длину с 10 см до 14 см.

  2. Определить вес мальчика массой 40 кг, если он скатывается с горы радиус закругления которой 40 м.

  3. Определить силу трения скольжения, действующую на пешехода массой 50 кг по льду, если коэффициент трения скольжения льда 0,1. Как изменится сила трения скольжения, если лед посыпать песком, при этом коэффициент трения скольжения будет равен 0,8.

ВАРИАНТ 3

  1. Шайба, скользившая по льду, остановилась через время t = 5 c после удара о клюшку на расстоянии l = 20 м от места удара. Масса шайбы m = 100 г. Определите действовавшую на шайбу силу трения.

  2. Брусок массой 0,5 кг прижат к вертикальной стене силой 10 H, направленной горизонтально. Коэффициент трения скольжения между бруском и стеной равен 0,4. Какую минимальную силу надо приложить к бруску по вертикали, чтобы равномерно поднимать его вертикально вверх

  3. Тело массой 20 кг получило ускорение 5 м/с2 , каким будет ускорение тела массой 30 кг под действием этой же силы?

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №7

ДВИЖЕНИЕ ТЕЛА, БРОШЕННОГО ГОРИЗОНТАЛЬНО.

ВАРИАНТ 1

1.Мальчик бросил горизонтально мяч из окна, расположенного на расстоянии 20 м над землей.

А) Сколько времени мяч будет лететь до земли?

Б) Какова дальность полета мяча?

В) Какова скорость касания мяча в момент касания земли?

ВАРИАНТ 2

  1. Человек массой 70 кг ныряет в воду с крутого берега высотой 5 м, имея после разбега горизонтально направленную скорость, равную 6 м/с.

А) Определить значение скорости и направление скорости при достижении им воды.

Б) Сколько времени будет длиться движение человека в воздухе?

В) На каком расстоянии(по горизонтали) от берега человек погрузиться в воду?

ВАРИАНТ 3

1.Снаряд, расположенный на высоте 40 м, вылетевший из орудия горизонтально, находился в полете 20 с.

Определите

А) начальную скорость полета снаряда.

Б) дальность полета снаряда.

В) скорость снаряда в момент касания земли

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №8

ПРИМЕНЕНИЕ ЗАКОНОВ НЬЮТОНА ДЛЯ ДВИЖЕНИЯ ТЕЛА, БРОШЕННОГО ПОД УГЛОМ К ГОРИЗОНТУ.

ВАРИАНТ 1

1. Гранату бросили под углом 45 градусов к горизонту со скоростью 50 м/с. Определите

А) максимальную высоту полета гранаты.

Б) дальность полета.

В) скорость гранаты в момент падения на землю.

ВАРИАНТ 2

  1. Диск, брошенный под углом 30 градусов к горизонту, достиг максимальной высоты 15 м. Определите

А) начальную скорость диска

Б) дальность полета.

В) скорость диска в момент падения на землю.

ВАРИАНТ 3

  1. С балкона, расположенного на высоте 20 м, бросили мяч под углом 40 градусов к горизонту со скоростью 10 м/с. Определите

А) максимальную высоту полета мяча.

Б) дальность полета мяча.

В) скорость мяча через 2 с после начала движения.

Г) запишите уравнение движения мяча x(t), у(t)


ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
№ 9

ДВИЖЕНИЕ ТЕЛА ПО НАКЛОННОЙ ПЛОСКОСТИ.

ВАРИАНТ 1

На наклонной плоскости длиной 13 м и высотой 5млежит груз массой 20 кг. Коэффициент трения равен 0,5. Какую силу надо приложить вдоль плоскости, чтобы втащить груз? Какую силу надо приложить вдоль плоскости, чтобы стащить груз?

ВАРИАНТ 2

Тело массой 30 кг скользит по наклонной плоскости вниз под действием силы 40 Н, направленной вдоль наклонной плоскости вниз. Коэффициент трения скольжения тела о поверхность наклонной плоскости равен 0,2.

Определить

А) ускорение движения тела,

Б) силу трения скольжения груза

В) при каком значении внешней силы движение груза не будет происходить.

ВАРИАНТ 3

Какую силу надо приложить, чтобы вагонетку массой 200 кг поднять по наклонной плоскости длиной 2 м на высоту 80 см, перемещая вагонетку равномерно. Коэффициент сопротивления движению 0,05. Рассмотреть случай движения вагонетки равноускоренно с ускорением 2 м/с2 .

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №10

ДВИЖЕНИЕ СВЯЗАННЫХ ТЕЛ.

ВАРИАНТ 1

На шнуре, перекинутом через неподвижный блок, помещены два груза массами 0,3 кг и 0,2 кг. Определить с каким ускорением будут двигаться грузы, если их свободно отпустить.

ВАРИАНТ 2

На горизонтальном столе расположен груз массой 300 г, к нему прикреплена нить перекинутая через неподвижный блок, ко второму концу нити прикреплен груз 400 г, который свободно свисает. Под действием груза 400 г система пришла в равноускоренное движение. Определить ускорение движения грузов, нить считать нерастяжимой, коэффициент сопротивления движения груза 300 г равен 0,05.

ВАРИАНТ 3

На наклонной плоскости высотой 20 см и длиной 60 см расположен груз массой 100 г, к грузу прикреплен трос, который поднимает его вверх по наклонной плоскости. Трос перекинут через неподвижный блок, закрепленный на вершине наклонной плоскости. Второй конец троса закреплен ко второму грузу массой 400 г, который свободно свисает вертикально вниз. Определить ускорение движения грузов. Коэффициент трения скольжения груза по наклонной плоскости 0,06.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 11

ЗАКОН СОХРАНЕНИЯ ИМПУЛЬСА.

ВАРИАНТ 1

  1. Локомотив массой 2 тонны движется со скоростью 10 м/с. В момент удара производит сцепку 3-х неподвижных вагонов. Определить с какой скоростью будут двигаться локомотив и вагоны, если масса каждого вагона 1 тонна.

  2. Капли дождя падают на стекло автомобиля, почему не изменяется скорость автомобиля от передачи импульса капель автомобилю?

ВАРИАНТ 2

  1. Легковой автомобиль и грузовик движутся со скоростями υ1 = 108 км/ч и υ2 = 54 км/ч. Масса легкового автомобиля m = 1000 кг. Какова масса грузовика, если отношение импульса грузовика к импульсу легкового автомобиля равно 1,5?

  2. Опишите принцип движения каракатицы или медузы. Какой закон физики лежит в основе данного движения.

ВАРИАНТ 3

  1. Шар массой 100г движется со скоростью 10 м/с. Навстречу ему движется шар с массой 200 г и скоростью 2 м/с. После столкновения шар массой 100 г продолжает двигаться в прежнем направлении со скоростью 4 м/с. Определите скорость и направление движения шара 200 г после столкновения шаров.

  2. Почему после включения воды водопроводный кран приходит в движение?

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 12

ЗАКОН СОХРАНЕНИЯ ЭНЕРГИИ.

ВАРИАНТ 1

1.На какую высоту поднимается тело через 2 с, если оно брошено вверх со скоростью 40 м/с .

2.Определить какую работу совершили над телом массой 2 кг, если его скорость возросла с 2 м/с до 12 м/с.

2.При увеличении массы тела в 2 раза как изменится потенциальная энергия тела.

ВАРИАНТ 2

1.Определить скорость тела в момент касания земли, если тело упало с высоты 25 метров.

2. Определить какую скорость получит тело массой 4 кг, если ему передали энергию 50Дж.

3.Тело падает с высоты на землю. Куда исчезает его кинетическая энергия в момент удара о землю?

ВАРИАНТ 3

1.С высоты 50 метров упал кирпич массой 2 кг. Определите запас кинетической энергии кирпича в момент падения на землю.

2. .Тело, брошенное вертикально вверх, на высоте 10 м имело скорость

20 м/с, определить первоначальную скорость тела.

  1. Определите кинетическую энергию тела на высоте 10м, если тело упало с высоты 25 м.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №13

РАСЧЕТ ХАРАКТЕРИСТИК КОЛЕБАНИЙ.

ВАРИАНТ 1

    1. Груз колеблется на пружине, за 4 с груз совершил 24 колебания. Определить период и частоту колебаний груза.

    2. На какое расстояние надо отнести от положения равновесия груз массой 600 г, закрепленный на пружине жесткостью 4 кН/м, чтобы он проходил равновесие со скоростью 1 м/с?

ВАРИАНТ 2

  1. Заполните таблицу

k( кН/м)

m(кг)

Т(с)

3

5

?

2

?

4

?

4

20

2.Найти период и частоту колебаний груза, подвязанного к нити длиной 50 см.

ВАРИАНТ 3

  1. По графику колебательного движения определить частоту, период, начальную координату. Написать уравнение изменения координаты колебательного процесса.

  1. При гармонических колебаниях вдоль оси ОХ координата тела изменяется по закону х = 0,9·cos 5t (м). Какова амплитуда колебаний?

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №14

РАСЧЕТ ХАРАКТЕРИСТИК ВОЛНЫ

ВАРИАНТ 1

  1. Человеческое ухо может воспринимать звуки частотой от 20 до 20 000 Гц. Какой диапазон длин волн соответствует интервалу слышимости звуковых колебаний? Скорость звука в воздухе примите равной 340 м/с.

  2. По поверхности воды в озере волна распространяется со скоростью 8 м/с. Расстояние между гребнями волны 4 м. Определить период колебаний частиц волны. Определить время, за которое волна пройдет расстояние 240 м.

ВАРИАНТ 2

  1. Принято считать, что женский голос сопрано занимает частотный интервал от

ν1 = 250 Гц до ν2 = 1000 Гц. Определить отношение граничных длин звуковых волн данного диапазона.

  1. Рыболов заметил, что за 5 с поплавок совершил 2 колебания на поверхности воды.

Расстояние между гребнями волн 2 м. определите скорость данной волны.

ВАРИАНТ 3

  1. На озере в безветренную погоду с лодки бросили якорь. От якоря пошли волны. Через 50с волна достигла берега, расстояние между соседними гребнями волн было равно 80 см. За 5 с было 10 всплесков воды, которые подняли и опустили лодку. Определить расстояние от берега до лодки.

  2. На поверхности воды распространяется волна со скоростью 2 м/с, при частоте колебаний воды 2 Гц. Определите разность фаз волны для точек расположенных на расстоянии 20 м друг от друга.

Контрольная работа по теме «Кинематика»

Вариант 1

  1. Тело движется по прямой улице. На графике представлена зависимость скорости автомобиля от времени. Определить на каком участке ускорение тела будет максимальным.

2. Две материальные точки движутся по окружностям радиусами R1 и R2, причем R2 = 2R1. При условии равенства линейных скоростей точек найти отношение их центростремительных ускорений.

Контрольная работа по теме «Кинематика»

Вариант 2

1.Автомобиль движется по прямой улице. На графике представлена зависимость скорости автомобиля от времени. Определить на каком участке пройденный путь тела будет максимальным.

2. Велосипедист съезжает с горки, двигаясь прямолинейно и равноускоренно. За время спуска скорость велосипедиста увеличилась на 10 м/с. Ускорение велосипедиста 0,5 м/с2. Сколько времени длится спуск?

Контрольная работа по теме «Кинематика»

Вариант 3

1. Автомобиль движется по прямой улице. На графике представлена зависимость скорости автомобиля от времени. Определить пройденный путь тела за 40 с.

2. Мотоциклист и велосипедист одновременно начинают равноускоренное движение. Ускорение мотоциклиста в 3 раза больше, чем у велосипедиста. Определить в один и тот же момент времени во сколько раз скорость мотоциклиста больше скорости велосипедиста.

Контрольная работа по теме «Кинематика

Вариант 4

1.Автомобиль движется по прямой улице. На графике представлена зависимость скорости автомобиля от времени. По графику скорости построить графики ускорения и перемещения.

2. Скорость лыжника при равноускоренном спуске с горы за 4 с увеличилась на 6 м/с. Определить путь, пройденный лыжником за это время, если начальная скорость равна нулю.

Контрольная работа по теме «Кинематика»

Вариант 5

1. Автомобиль движется по прямой улице. На графике представлена зависимость скорости автомобиля от времени. Определить на каждом участке ускорение тела.

  1. Дана таблица зависимости координат от времени. Определите вид движения тела, можно построить графики и вычислить скорость.

Контрольная работа по теме «Кинематика»

Вариант 6

1.Движение тела по прямой линии задано уравнением x=5 + 2t + 4 t2 .

Используя уравнение:

А) построить график x(t),

Б) написать уравнение V(t),

В) построить график скорости,

Г) построить график ускорения.

Вариант 7

1. Определить чему будет равно ускорение движения, если скорость тела возрастает с V0=20 м/с до V=30 м/с за период времени 4 с.

2.Определить чему будет равна скорость через 4 секунды после начала движения, если известно, что время равно 4с, начальная скорость 0 м/с и ускорение свободного падения 9,8 м/с2 .

Вариант 8

1. Определить чему будет равна скорость через 4 секунды после начала движения, если известно, что время равно 4с, начальная скорость 0 м/с и ускорение свободного падения 9,8 м/с2 .

2. Велосипедист съезжает с горки, двигаясь прямолинейно и равноускоренно. За время спуска скорость велосипедиста увеличилась на 10 м/с. Ускорение велосипедиста 0,5 м/с2. Сколько времени длится спуск?

Вариант 9

1.Мотоциклист и велосипедист одновременно начинают равноускоренное движение. Ускорение мотоциклиста в 3 раза больше, чем у велосипедиста. Во сколько раз большее расстояние проедет мотоциклист через 10 мин.

Контрольная работа по теме «Динамика»

Вариант 1

1. Тело массой 20 кг получило ускорение 5 м/с2 , каким будет ускорение тела массой 30 кг под действием этой же силы?

Контрольная работа по теме «Динамика»

Вариант 2

1..Брусок массой 0,5 кг прижат к вертикальной стене силой 10 H, направленной горизонтально. Коэффициент трения скольжения между бруском и стеной равен 0,4. Какую минимальную силу надо приложить к бруску по вертикали, чтобы равномерно поднимать его вертикально вверх.

Контрольная работа по теме «Динамика»

Вариант 3

2. Скорость лыжника при равноускоренном спуске с горы за 4 с увеличилась на 6 м/с. Масса лыжника 60 кг. Определить равнодействующую всех сил, действующих на лыжника.

Контрольная работа по теме «Законы сохранения»

Вариант 1

1. Локомотив массой 2 тонны движется со скоростью 10 м/с. В момент удара производит сцепку 3-х неподвижных вагонов. Определить с какой скоростью будут двигаться локомотив и

вагоны, если масса каждого вагона 1 тонна.

2.На какую высоту поднимается тело через 2 с, если оно брошено вверх со скоростью 40 м/с .

3.Человек во время ходьбы отталкивается от земли. Почему планета Земля не изменяет свою скорость в процессе движения человека?

Контрольная работа по теме «Законы сохранения»

Вариант 2

  1. Легковой автомобиль и грузовик движутся со скоростями υ1 = 108 км/ч и υ2 = 54 км/ч. Масса легкового автомобиля m = 1000 кг. Какова масса грузовика, если отношение импульса грузовика к импульсу легкового автомобиля равно 1,5?

  2. Определить скорость тела в момент касания земли, если тело упало с высоты 25 метров.

  3. Тело падает с высоты на землю. Куда исчезает его кинетическая энергия в момент удара о землю?

Контрольная работа по теме «Законы сохранения»

Вариант 3

  1. Шар массой 100г движется со скоростью 10 м/с. Навстречу ему движется шар с массой 200 г и скоростью 2 м/с. После столкновения шар массой 100 г продолжает двигаться в прежнем направлении со скоростью 4 м/с. Определите скорость и направление движения шара 200 г после столкновения шаров.

  2. С высоты 50 метров упал кирпич массой 2 кг. Определите запас кинетической энергии кирпича в момент падения на землю.

  3. Если скорость тела увеличивается в 2 раза, то во сколько раз изменяется его кинетическая энергия?

Контрольная работа по теме «Законы сохранения»

Вариант 4

  1. Автомобиль массой 2 т движется со скоростью 72 км/ч. Определите его кинетическую энергию и импульс.

  2. Человек массой 70 кг спрыгивает с кормы лодки со скоростью 2 м/с против ее движения. Определите скорость лодки, которую она получает от этого взаимодействия. До прыжка человека лодка двигалась со скоростью 1 м/с, масса лодки 100 кг.

  3. Капли дождя падают на стекло автомобиля, почему не изменяется скорость автомобиля от передачи импульса капель автомобилю?

Контрольная работа по теме «»Законы сохранения

Вариант 5

  1. С высоты 20 м брошено вертикально вверх тело со скоростью 40 м/с. На какую максимальную высоту поднимется тело. Чему будет равна скорость тела через 2 с движения и чему равна кинетическая энергия тела в этот момент, если масса тела 4 кг?

  2. Из ружья вылетает пуля со скоростью 700м/с, определить скорость отдачи ружью. Масса пули 70 г, масса ружья 2,8 кг.

  3. Каким способом осуществляется увеличение скорости ракеты при запуске с Земли?

Контрольная работа по теме «Законы сохранения»

Вариант 6

С высоты 40 метров падает тело массой 2 кг. Определить его кинетическую энергию на высоте 10 метров.

Определить импульс тела массой 2 кг, движущегося со скоростью 36 км/ч. Это тело сталкивается со вторым телом массой 200 г, движущимся в том же направлении со скоростью 4 м/с, после столкновения это тело увеличило свою скорость на 2 м/с. Определить изменение импульса тела массой 2 кг.

Объяснить принцип движения медузы.

Контрольная работа по теме «Законы сохранения»

Вариант 7

  1. С высоты 50 метров брошено вниз тело массой 2 кг со скоростью 2м/с. Определить его кинетическую энергию на высоте 10 метров.

  2. Определить импульс тела массой 2 кг, движущегося со скоростью 72 км/ч. Это тело сталкивается со вторым телом массой 100 г, движущимся в противоположном направлении со скоростью 4 м/с, после столкновения это тело уменьшило свою скорость на 2 м/с. Определить изменение импульса тела массой 2 кг.

3.Объяснить принцип движения ракеты.

ИТОГОВЫЙ ТЕСТ ПО «МЕХАНИКЕ»

Выбрать единственно верный ответ.

  1. При механическом движении тел происходит изменение координаты тела.

А) да Б) нет

  1. Если сумма сил действующих на тело равна нулю, то тело покоится.

А) да Б) нет

  1. Выполнить соответствие физической величины и ее единиц измерения.

А) масса 1.м/с

Б) скорость 2.кг

В) ускорение 3.м

Г) перемещение 4.кг*м/с

Д) сила 5.Дж

Е) импульс 6. м/с2

Ж) энергия 7.Н

  1. Задание: Выполнить классификацию. В группу «А» выделить векторные величины , в группу «В» выделить скалярные величины

1.масса, 4) сила

2.скорость, 5) энергия

3. ускорение 6.) импульс

  1. Задание: Составить пары верных утверждений. Начало предложения пронумеровано цифрами, конец предложения буквами.

1

  1. График А соответствует а) равномерному движению

  2. График Б соответствует б) равноускоренному движению

  3. График В соответствует в) движению с переменным ускорением

  4. График Г соответствует г) равнозамедленному движению тела

Решить задачи:

6. При равноускоренном движении автомобиля в течение 5с его скорость изменилась от 10 до 15 м/с. Чему равен модуль ускорения автомобиля?

А. 1м/с2

Б. 2м/с2

В. 3 м/с2

Г. 5м/с2

Д. 25 м/с

7.Как будет двигаться тело массой 2 кг под действием постоянной силы, равной 4 Н ?

А. Равномерно, со скоростью 2 м/с.

Б. Равноускоренно, с ускорением 2 м/с2

В. Равноускоренно, с ускорением 0,5 м/с2

Г. Равномерно со скоростью 0,5 м/с

Д. Равноускоренно, с ускорением 8м/с2

8.Пловец плывет по течению реки. Определите скорость пловца относительно берега, если его скорость относительно воды 1,5м/с, а скорость течения реки 0,5 м/с.

А. 0,5 м/с

Б. 1 м/с

В. 1,5 м/с

Г. 2 м/с

9.Чему равна кинетическая энергия тела массой 3 кг, движущегося со скоростью 4 м/с?

А. 6 Дж.

Б. 12 Дж.

В. 24 Дж.

Г. 48 Дж.

10. При движении по горизонтальной поверхности на тело массой 40 кг действует сила трения скольжения 10 Н. какой станет сила трения скольжения, если масса тела уменьшится в 5 раз?

А) 1Н Б) 2Н В) 4 Н Г ) 8 Н

Квесты возле метро Электрозаводская в Москве на Mir-Kvestov.

ru

1. Антураж и декорации. Каждая деталь находится на своем месте и подчеркивает старину и мрачность дома, а также является отголоском тех кошмарных событий, которые здесь когда-то произошли.

2. Сюжет и погружение в него. Погружение в сюжет начинается с момента входа на локацию, тебе рассказывают о том, что здесь произошло, ты приблизительно понимаешь, что ждет впереди, а потом начинается бешеная динамика. Нет времени думать, что делать дальше, надо действовать. Спустя 5 минут ты полностью веришь происходящему, чувствуешь неподдельный страх и желание выбраться из этого жуткого дома, попутно раскрывая его самые сокровенные и ужасные тайны.

3. Техническое оснащение и качество загадок. Все на высшем уровне, работает исправно. Великолепная игра со светом, которая держит в постоянном напряжении. Когда ты находишься в полной темноте, хочется хоть что-то разглядеть, но после того, как зажигается этот слабый и тусклый свет, появляется нарастающая волна страха, и неистовое желание убежать куда-то во тьму и ничего этого не видеть. И все это под музыку и звуки, от которых бегут мурашки по коже. Загадки не сложные, но и не банальные, которые сохраняют темп продвижения по сюжету. Особенно поразила задача для совместного прохождения, аналогов которой я не встречал ни разу.

4. Безопасность. Организаторы понимают, что от страха вы будете пролетать комнаты и коридоры иногда в почти полной темноте, поэтому все места, об которые вы можете зацепиться или удариться, качественно обиты чем-то мягким, что снижает вероятность получить какую-либо (даже незначительную) травму практически до нуля.

5. Игра актеров. Перформанс подразумевает наличие актеров, и от их игры зависит общее впечатление от такого типа квестов. Отдельный респект им, они знают свое дело, все действия филигранно отточены и ювелирно выверены. За доли секунд актеры меняют дислокацию, сейчас перед тобой на полу, через мгновение в углу под потолком и тут же исчезли. С момента первого появления ты веришь в реальность происходящего и напрочь забываешь, что это всего лишь актеры, чему не в последнюю очередь способствует великолепный грим. Пульс подскакивает, а сердце бешено колотится при каждой встрече (а здесь их очень много). Хочется быстрее бежать, куда глаза глядят или замереть, затаив дыхание, чтобы остаться незамеченным. Особенно хочу отметить актрису, когда ее лицо находится в нескольких десятках сантиметров от твоего, и вы смотрите друг другу в глаза… Такого мощного сочетания страха и очарования одновременно я не испытывал никогда! Знайте, вы великолепны!!!

А еще бонусом они присылают видеофрагменты вашего прохождения, можно посмотреть на себя со стороны, это выглядит очень забавно, но только после, а не в момент нахождения в перформансе)

Квест 10 из 10, буду всем знакомым рекомендовать для посещения!

Свободное падение тел. Ускорение свободного падения.

ПЛАН УРОКА ФИЗИКИ

Класс 10

Тема урока: Свободное падение тел. Ускорение свободного падения.

Цель: обучающая — дать учащимся представление о свободном падении тел, как о частном случае равноускоренного движения, при котором модуль вектора ускорения является постоянной величиной для всех тел; научить рассчитывать координату и скорость тела в любой момент времени свободно падающего тела;

развивающая — развить и закрепить навыки решения экспериментальных, расчетных и качественных задач, научить объяснять физические явления;

воспитательная – научить применять знания в новой ситуации.

Оборудование: шарик, диски, лист бумаги, трубка Ньютона, мультимедийное оборудование, презентация.

Тип урока: комбинированный.

План урока.

1. Организационный этап. (1 мин.)

2. Актуализация опорных знаний. (3-5 мин.)

3. Мотивация учебной деятельности. Сообщение темы и цели урока. (4 мин.)

4. Изучение нового материала. Презентация.(18 мин.)

5. Составление таблицы. (7 мин.)

6. Закрепление материала. (6 мин.)

7. Подведение итогов. Рефлексия.(1 мин.)

8. Домашнее задание. (1 мин.)

Ход урока.

1. Организационный этап.

Приветствие. Организация рабочих мест.

2. Актуализация опорных знаний.

2.1. Ответы на вопросы.

-Чем отличается равноускоренное движение от равномерного?

-Запишите формулу определения скорости при равноускоренном движении.

-Запишите формулу определения перемещения при равноускоренном движении.

3. Мотивация учебной деятельности. Сообщение темы и цели урока.

Однажды великого мыслителя Сократа спросили о том, что, по его мнению, легче всего в жизни. Он ответил: “Легче всего – научить других, а труднее – познать самого себя”.

На уроках физики мы говорим о познании природы, так как физика – наука о природе. Вот и сегодня нам необходимо описать одно из явлений природы – свободное падение. Необходимо описать его кинематически, то есть: определить вид движения, выявить его особенности, записать формулы для свободного падения. И как истинные мыслители мы рассмотрим экспериментальный метод исследования.

Свободное падение – это равноускоренное движение с ускорением свободного падения g = 9,8 м/с2

4. Изучение нового материала. Презентация.

4.1. История открытия свободного падения.

«История полна пустячных событий, что занимают воображение современников ровно столько времени, сколько длятся. Потомки о них даже не вспоминают. Но иногда в таких событиях вдруг многозначительно отражается ход времени, и тогда они надолго сохраняются в подробной летописи дел человеческих». Д.С.Данин.

Теория Аристотеля: Аристотель считал, что при падении тяжелые тела движутся со скоростью, пропорциональной их весу. Чем тяжелее тело, тем быстрее оно падает. Видимо, он пришел к такому заключению на основе наблюдений: ведь действительно, лист бумаги медленно опускается на Землю, а камень летит прямо вниз. Аристотель ошибся, так как не учел сопротивления воздуха. Почему 200 лет мысли Аристотеля не подвергались сомнению. Но в конце XVI века учение Аристотеля о падении тел было опровергнуто великим итальянским физиком Г.Галилеем.

Теория Галилея: Если легкое тело падает медленнее, чем тяжелое, то легкое вместе с тяжелым будет падать медленнее, или быстрее как одно более тяжелое?

Опыты с шарами разной массы, которые сбрасывал с Пизанской башни Галилео Галилей. Шары приземлялись практически одновременно. Галилей доказал, что все тела у поверхности Земли в пустоте приобретают одно и то же ускорение. Значит, если сопротивлением воздуха можно пренебречь, то все тела, падая, движутся с одним и тем же ускорением. Такой же вывод сделал при анализе своих экспериментов и И.Ньютон. Он установил, используя для опыта определенный набор веществ, что золото, свинец, стекло, песок, соль, вода, дерево, пшеница в безвоздушном пространстве движутся с одним и тем же ускорением. Это ускорение постоянно и равно 9,8 м /с².

Сегодня мы говорим об этом замечательном свойстве тяготения (гравитации) как о равенстве инертной и тяжелой масс; факт этого равенства положен в основу общей теории относительности.

Опыт по бросанию листа и шарика из бумаги.

Свободным падением называется движение тел под действием силы тяжести.

4.2. Проведение эксперимента.

Подтверждаем, что тела в данном месте Земли падают с одинаковым ускорением которое называется ускорением свободного падения. g= 9,8 м/с2

Учитель: От чего зависит скорость падения тел по Аристотелю?

Ученик: От массы.

Учитель: Проверим справедливость этого утверждения на опытах.

Методические замечания: Каждой группе предлагается пронаблюдать падение разных тел и выдвинуть своё предположение по поводу результатов опыта.

I группа

Два шара разной массы.

Ученик: Тела разной массы достигают поверхности одновременно. Аристотель не прав.

II группа

Два диска разной массы.

Ученик: Диски достигают поверхности не одновременно.

Учитель: Почему? Какие силы действуют на диски?

Ученик: Сила тяжести. Сила сопротивления.

m1m2

так как Fc1= Fc2

Поэтому диски с большей массой падают быстрее.

III группа

Два бумажных листа одинаковой формы, один из которых сминают в ходе эксперимента.

Ученик: В данном опыте видно, что действуют силы сопротивления воздуха.

IV группа

Тела в трубке Ньютона с воздухом.

Ученик: Тела достигают конца трубки по-разному.

Учитель: Что необходимо сделать, чтобы тела в трубке падали одновременно?

Ученик: Откачать из трубки Ньютона воздух.

4.3. Опыт с трубкой Ньютона

Учитель: Откачаем из трубки воздух. Что мы видим?

Ученик: Скорость падения тел в вакууме одинакова.

Учитель: Какое падение тел называется свободным?

Ученик: Падение тел в безвоздушном пространстве называется – свободным падением.

4.4. Опыт Г. Галилея

Методические замечания: На этом этапе урока с учащимися необходимо повторить, как зависит путь от времени при равномерном и равноускоренном движении.

Учитель: К какому же виду движения относится свободное падение? Для ответа на этот вопрос повторим опыты Г. Галилея.

Как гласит легенда, Г. Галилей изучал свободное падение, бросая шары с Пизанской башни, которая находится в г. Пизе. Представим, что перед вами Пизанская башня.

Методические замечания: Для имитации Пизанской башни можно взять высокую стремянку.

Необходимо бросать шары с разной высоты 1 м и 3 м.

Результаты опыта запишем в виде таблицы.

SS,м

1

2

3 3

4t, с

80,44

10,63

00,77

Учитель: На основе опыта проверим, пропорционален ли путь времени.

Для этого по результатам опыта составим пропорцию.

Какое это движение?

Ученик: Движение неравномерное.

Учитель: Проверим, пропорциональны ли S и t2, для этого составим пропорцию.

Ученик: По результатам опыта равенство справедливо.

Учитель: Какой вывод можно сделать из этого опыта?

Ученик: Свободное падение является равноускоренным. Все тела на Земле падают с одинаковым ускорением.

Учитель: Вычислим величину ускорения свободного падения, пользуясь результатами опыта.

Дано:

S2= 3м

t2= 0,8с

Результат неточен, так как действует сила сопротивления воздуха.

а = ?

Вывод: ускорение свободного падения равно 9,8

4.5. Законы, характеризующие свободное падение

если V0 = 0; V = gt

если V0 = 0;

4.6. Свободное падение без начальной скорости

При свободном падении часто рассматриваются случаи, когда тело падает без начальной скорости. Выясним, чему равны пути проходимые телом за равные, последовательные промежутки времени.

Учитель: Если , то чему пропорциональны пути проходимые телом за равные последовательные промежутки времени?

Ученик: l1: l2: l3:…ln = 1: 3: 5…: (2n–1)

4.7. Просмотр презентации «Свободное падение».

5. Составление таблицы.

Учитель с помощью учеников составляет таблицу.

Равноускоренное движение

Свободное падение тел

Движение тела, брошенного вверх

υ= υ 0 + α t

υ= υ 0 + g t

υ= υ 0 — g t

υ х= υ + α х t

υ у= υ 0 у+ g у t

υ у = υ 0 у — g у t

S= υ 0 t+ α t2/2

h= υ 0t + gt2/2

h= υ 0t + gt2/2

S х= υ 0 х t+ α хt2/2

h= υ t + g уt2/2

h=υ t — g уt2/2

х=х00 х t+ α хt2/2

У= У0+ υ t + g уt2/2

У0=0

6. Закрепление.

6.1. Слово учителя.

Греческий философ Анаксагор говорил: «Луна, если бы не двигалась, упала бы на Землю, как падает камень из пращи.» Прав ли был философ?

— Объясните: как можно узнать высоту здания имея пустую полистироловую бутылку и секундомер.

— По форме паутины можно определить возраст паука. Молодые пауки плетут сети симметрично. Чем старше паук. тем чаще он нарушает пропорции. он делает нижнюю часть паутины гораздо шире верхней. Как вы думаете, почему?

— Какие капли дождя падают быстрее крупные или мелкие. Почему?

6.2. Решение задач.

— Высота классной комнаты 5 м. Сколько времени будет падать шарик от потолка до пола? (1с)

— Камень падает в шахту. Через 6 с слышен стук камня о дно шахты.

— Определите глубину шахты, считая, что скорость звука 330 м/с

(150 м)

7. Учитель: Что ж, наш урок подходит к завершению. Подведем итоги урока.

Продолжите предложение, которые вы видите на экране:

— Сегодня я узнал……

— Меня поразило то, что…

— Теперь мне стало понятно…..

— Хотелось бы еще узнать…

— Что понравилось более всего на уроке? Что вызвало затруднение? И почему?

8. Домашнее задание.

1. § 15.

2. Задачи 1-3.

Заключительный этап.

Учитель: Сегодня на уроке вы получили новые знания. Надеюсь, что знания и умения, полученные на уроке, помогут вам лучше ориентироваться в окружающем мире, а физические явления станут для вас более понятными и привлекательными.

Учитель физики Зулоян Артур Сейранович

6

Тело, начальная скорость которого υ = 10 м/с, движется прямолинейно с ускорением а = 1,5 м/с2.

2.

ускорение свободного падения в данной не зависит от массы грузов, ибо их массы по сравнению с массой планеты несоизмеримо малы.

p=mg/s

p=6610кг*10н/м / 1.4м(в квадрате) = 47214па

c+o2=co2+q

масса угля=0,12х3,0107=0,361284кг

кол-во теплоты-0,361284х3,0107=1,0877177дж

Рассмотрим следующие моменты времени: (1) — начальный момент и (2) — момент времени, когда тело прошло путь s = 100 м. в силу формулы , отношение импульсов тела в моменты времени (1) и (2) равно отношению его скоростей: . поэтому для ответа на вопрос, во сколько раз изменится импульс тела, достаточно найти . воспользуемся хорошо известной из кинематики формулой: , откуда . таким образом, . ответ: в 2 раза.

Другие вопросы по Физике

Какова глубина моря h, если промежуток времени междутизлучением и приемом сигнала эхолота t=4c. скорость звука в воде равна 1500м/с….

Физика

06.03.2019 16:50

Выбрать правильный ! чи зміниться, і якщо зміниться, то як, тиск ідельного газу в герметично закритій посудині, якщо абсолютну температуру газу зменшиться в 3 рази? а) не змінить…

Физика

08.03.2019 11:50

При скорости 15м/c сила сопротивления движению автомобиля массой 900 кг равна 600 н. какую скорость должен развивать двигатель автомобиля, если сила сопротивления равна 900 н? ( с…

Физика

10.03.2019 05:20

Чему равно давление идеального газа, количество вещества которго 2 моль и который занимает 8.3 м в кубе при температуре 250 к ?…

Физика

10.03.2019 08:20

Примеры тел движущихся относительно земли неподвижных относительно земли…

Физика

13.03.2019 14:00

Найти равнодействующую трех сил по 200 н каждая, если углы между первой и второй силами и между второй и третьей силами равны 60 градусов.

Физика

14.03.2019 07:10

Тело начинает двигаться равноускоренно и за время равное t=10 с проходит путь 25 м. с каким ускорением двигалось тело? какой скорости достигло тело к моменту t? чему равнялась ср…

Физика

15.03.2019 11:50

Гоночная трасса разбита на 5 одинаковых участков два участка прошел со скоростью 200 км в час а три участка со скоростью 150 км в час найти среднюю скорость и составте дано(услови…

Физика

15.03.2019 18:50

Ссамолета, летящего горизонтально со скоростью 144 км/ч, сбросил пакет с почтой. на какой высоте летел самолет, если за время падения пакет сместился по горизонтальному направлению…

Физика

16.03.2019 08:50

При растяжении пружины на 6 см в ней возникает сила равная 300 н чему равна жесткость пружины? ​…

Физика

16.03.2019 09:26

Введре с водой плавают куски льда. общая температура воды и льда 0 градусов. будет ли лед таять или вода замерзнет? от чего это зависит?…

Физика

17.03.2019 11:50

Решите , хоть что нибудь (первое не нужно)…

Физика

17.03.2019 18:20

Инструкция о том, как сделать гардеробную своими руками

Гардеробная изначально необходима, для того, чтобы вещи, которые в ней хранятся, не портились, не забивались пылью, не выцветали и не слеживались. Как собственными силами и возможностями оборудовать хранилище для одежды, белья и обуви? Рассмотрим в дальнейшей статье.

Условия хранения

Как нам всем известно, костюмы, никогда не стираются в машинке. Их отдают только в химчистку, и периодически чистят пылесосом, щеткой или парогенератором. Во всех перечисленных случаях частицы жира, пота и пыли, которые впитываются во внутренние частицы волокон ткани во время эксплуатации, большей частью остаются внутри изделия.

В этом нет ничего такого страшного. Натуральные ткани, состоящие из тонких естественных волокон, в частности шерстяные, обладают самоочистительным свойством. В суть этого вопроса наука вникла только в наше время, и в ближайшем будущем нанотехнологи обещают носильные вещи, которые ненужно будет никогда стирать и наглаживать. Создан экспериментальный тройка-костюм из нановолокон, который был вымочен в жидком навозе свиней и был смят в тугой ком, сам по себе очистился и отгладился сам по себе всего за час. На создание этого нанокостюма было потрачено несколько тысяч часов высококвалифицированного труда.

Наверняка костюмами — самоочистителями дело не закончится, но это будет не в ближайшее время, а в будущем. В настоящий момент гардеробная комната просто обязана иметь слабую вентиляцию естественного происхождения. Один обмен воздуха должен проходить в ней не чаще чем в течение трех — четырех часов. При более частом обмене нельзя исключить занесение воздухом пыли со спорами и яйцами вредителей.

Также не последнее место занимает свет. Личинки самой распространенной платяной моли не разводятся даже на слабом солнечном свете. Поэтому в хранилище одежды, должно быть естественное освещение.

Большое значение имеет и сушка влажной одежды. Не рекомендуется сушить одежду до «пороха», перед тем как отправить на хранение, из-за этого тканевые волокна изделия, как и кожаные волокна, пересыхают и становятся более хрупкими. Вещь теряет внешний эстетичный вид и сокращается срок службы.

Мокрые вещи в изначально должны просохнуть просто в комнате, пока влажность не перестанет чувствоваться на ощупь при выжимании. После их отправляют в гардеробную комнату или шкаф, устроенные по правилам.

В гардеробной комнате происходят следующие процессы: частицы загрязнений в волокнах ткани, взаимодействуя с остаточной влагой, целиком разлагаются химическим образом. При этом выделяя некое тепло, которое хорошо обеспечивает интенсивный обмен воздуха. После того, как вещи очистились таким путем, гардеробная возвращается в режим хранения на длительный срок с вялым воздухообменом.

Если в гардеробной нет достаточной вентиляции, то происходит бактериальное разложение, то есть гниение. Гниет не только грязь, но и ткань одежды. Вещи словно «задыхаются». Периодическое проветривание ничего не исправит, вещи слеживаются и истлевают.

Еще пару слов об одежде. Гардеробная не должна быть бедной и скучной. Восстановительный процесс после каждой носки составляет несколько суток, именно по этой причине наряды нужно часто менять. Такой известный писатель, как М.В. Ломоносов, который в свое время прошел испытания от нищеты до богатства, определил: «Один грубошерстный кафтан превращается в тряпку с дырами за год при самой бережной и аккуратной носке. Пять кафтанов из такого же сукна хватает на десять лет, чтобы соблюдать приличие в одежде. А двадцать кафтанов из тонкого и изысканного сукна, но не такого прочного, хватает до конца жизни, и они остаются как новые ». Появляясь при дворе Екатерины второй, Ломоносов ни разу не ловил косых взглядов по поводу его внешнего вида, хотя во дворе выдвигались достаточны высокие требования к внешнему виду придворной свиты.

Как собрать гардеробную своими руками?

Что считается гардеробной? Олигархам просто – они выделяют под свои наряды целые комнаты, будь то хоть ангар из-под самолета. А чем, нам, обычным людям считать гардеробную? Помещением, стеллажом, шкафом?

Ответ очень прост – если можно сдвинуть с места, и при этом не разбирать на детали – это шкаф. В выборе шкафа, предпочтительнее всего шкаф-купе. Щели между дверками и особенно внизу и вверху, где рельсы с колесиками, служат отличной вентиляцией. Если такого рода шкаф собрать, на постоянно выделенном месте на полу, то это уже гардеробная комната, хоть и не большого размера. Это оптимальная гардеробная в виде купе, но если у вас угловая гардеробная, нужно обязательно смастерить распашные дверцы и позаботиться о естественной вентиляции. И наконец, если полки прикреплены к стене, то это гардеробная — стеллаж. Есть еще особый вид, гардеробная – пенал с вешалкой которая выдвигается, об этом и других видах мы разберем ниже.

Материалы

Для сборки гардеробной своими руками подойдут любые материалы. Для любителей помастерить, идеально подойдет такой материал, как гипсокартон. Однако гипсокартон достаточно тяжелый и хрупкий для изготовления мебели. Это материал для отделки потолков, стен или сухой стяжки ровного пола. Если сделать полку из этого сырья, она провиснет под своей тяжестью.

Гипсокартоновую мебель делают на пространственном каркасе сложной конструкции, после того как соберут изделие, оно требует хорошей, тщательной отделки. С одной стороны, для почти подсобного помещения, стоимость и трудоемкость работы слишком затратная, и вместительность значительно уменьшается, из-за того, что прочную гипсокартонную полку нельзя сделать тоньше 5 см в толщину. Но с другой стороны – для гардеробной рекомендуется наличие множества глухих полостей, которые обшиты паропроницаемыми материалами. Они выступают в роли теплового буфера и буфера, который накапливает влагу, который исключает колебания микроклимата в помещении. Что, как нам известно, не переносят ни одежда, ни головные уборы, ни обувь.

Влажность, дерево и ламинат

Нет гарантии, что вещи, которые мы помещаем в гардероб «протряхли» в меру. Чрезмерный избыток влаги может привести к тому, что у одежды появится затхлый запах. Гардеробная, выполненная из дерева, исключает всяческую возможность появления затхлости. Она поглощает избыток влаги, а затем отдает ее в оптимальной пропорции.

Ламинат обладает почти всеми свойствами дерева, кроме пористости. Также к преимуществам ламината относятся:

  • Малая трудоемкость работы;
  • Дешевизна сырья;
  • Прочность материала;
  • Стойкость.

По готовности проекта, в любой мастерской вам нарежут заготовки по нужному размеру, и обработают спилы ПВХ в тон, как вы желаете. Это намного экономичней, чем покупать и огромные листы по розничным ценам. По завершению всех нужных процедур, материал готов к сборке гардеробной своими руками.

У ламината есть свои недостатки, самый главный из них – он не дышит. Как мы уже знаем, для гардеробной воздухообмен очень важен. На помощь в таком случае придет тряпичный небольшой мешочек силикагеля. Нужно разместить в каждой секции гардеробной, из расчета двадцать грамм на один килограмм веса вещей. Рекомендуется приобретать индикаторный силикагель, он теряет свой цвет, когда способность к влагопоглощению становится слишком низкой. Восстановить способность влагопоглощения просто, достаточно нагреть мешочек с силикагелем в духовке, либо феном. Через двадцать минут цвет снова появится, это означает, что влагоабсорбент высох и готов к использованию.

Размеры гардеробов

При выборе параметров, конфигурации, стиля оформления и отделки гардероба, можно руководствоваться только своими вкусами и предпочтениями. Необходимо соблюдать только некоторые размеры, которые важны для того, чтобы одежда дышала:

  • Высота для отделения, в котором будут располагаться пальто, куртки, костюмы должна быть не ниже ста пятидесяти сантиметров, до уровня штанги под тремпеля. От штанги до верха должно быть еще десять сантиметров.
  • Высота обувных и шляпных полок – от пяти до десяти сантиметров.
  • Высота отделения для верхней одежды на плечиках – от ста до ста десяти сантиметров.
  • Бельевые полки должны быть высотой от двухсот пятидесяти до четырех ста пятидесяти миллиметров.
  • Высоту полок определить очень легко, нужно рассортировать вещи, можно это сделать даже на бумаге списком, и делим высоту гардеробной на количество сортов белья. От значения, которое получилось необходимо отнять толщину материала. Формула для вычисления высоты полок индивидуальна для каждого, кто решил, что сборка гардеробной своими руками ему под силу.

Глубина отделений, как правило, равна 45-65 см. Ширина определяется следующим образом:

  • На зимнее пальто, куртки, костюмы ширина равна 17-25 см;
  • На рубашки и блузки- 12-17см;
  • Для плащей без подкладок, демисезонных вещей и легкую верхнюю одежду, которую нужно хранить в висячем состоянии – 12-17 см.
  • Длина для шляпных и обувных полок – по ширине отделения, кроме случаев, если у вас блочная хрущевка.
  • Длина бельевых полок зависит от остаточного места в гардеробной. Ее обозначают, когда уже определены основные отделения для одежды. Может быть, придется пересортировать, например, мелки трикотаж мужа свести в одно место, и тоже самое необходимо проделать со своим бельем.

Глубина тесно взаимосвязана с шириной. Максимальные значения глубины соответствуют минимальным значениям ширины, то есть объем отделения на 1 любой предмет одежды постоянен. Высота отделения особого значения не имеет. Для циркуляции воздуха достаточно запаса по 5 см сверху и снизу. Вы можете сделать еще больше запас вверху, для вашего удобства.

Компановка

Для нужной влажности и вентиляции в гардеробной комнате, не достаточно одного хранилища. Рекомендуется гардеробная система, как минимум с двумя составляющими: с открытыми вешалками для хорошего «протряхивания», и помещения или же шкафа у которого будет ровный микроклимат, для того, чтобы ваши вещи само восстанавливались.

Если в вашей комнате есть лишнее место, то сушилка вам не помешает. Лучше всего оборудовать подобного рода приспособление в домах, где есть печное отопление. Исходя из правил пожарной безопасности, печка не должна примыкать к стене. В доме с печным отоплением, строить сушилку нужно в специальном месте, которое в простонародье носит название как «хламничек». Хламник – является идеальным местом для сушки ваших вещей.

Для просушки верхней одежды, в квартирах есть специальные вешалки, которые находятся в прихожих. Это тоже, своего рода гардероб. Начинающий мастер, может легко собрать гардероб своими руками, безо всяких усилий. Для этого понадобится ламинат и металлические канцелярские кнопки. Чтобы декоративный кант получился ровным и аккуратным, кнопки накалывают под металлический уголок, на одной из полок которого насверлены отверстия по диаметру чуть больше чем штырьки кнопок.

Крайние отверстия должны находиться на линии, которая расположена параллельно полке уголка. Декоративные эффекты можно придумать самому, пустить промежуточные кнопки зигзагом, волной и тому подобное. Правила пользования шаблоном:

  • Первая партия кнопок, ставится посредством легонького нажима пальцем, чтоб лунки слегка наметились.
  • Поджимая отверткой, аккуратно снять шаблон вместе с кнопками. Главное аккуратность, так как кнопки вдавлены не сильно, но их много и они все вместе держаться довольно сильно.
  • Все кнопки, кроме конечной в партии, переносят с шаблона на свои места и потихоньку, легкими ударами вбивают их молотком.
  • Шаблон фиксируется в положении, когда последняя кнопка из первой порции проходит через его первое отверстие, кнопку вдавливают не до конца.
  • Намечаются следующие лунки, шаблон снова убирается.
  • Забирается последняя кнопка из первой партии и все, кроме последней из второй партии.
  • Затем снова повторяется эта же процедура, пока не закончится работа.

Кронштейны под полку могут быть любыми: фигурными, кованными или литыми, на ваш вкус. Полку можно навесить так же, как и для гардероба – стеллажа, об этом способе мы расскажем чуть позже. Под полкой будет размещена штанга для плечиков, и одежда будет лучше просушиваться, и не будет задыхаться.

В компоновке гардероба имеется небольшой нюанс. В большинстве квартир в прихожих есть кладовые комнаты. Оборудовать кладовку под гардероб не самая лучшая идея. Микроклимат этого помещения совершенно не подходит для хранения одежды длительное время. Лучше всего кладовку – гардеробную обустроить в какой-либо жилой комнате, причем желательно подальше от балкона.

Элементы конструкции гардеробов

Чтобы сборка гардероба своими руками была правильной, необходимо соблюдать определенные рекомендации к ее составляющим. К ним относятся: полки и двери. Двери обязаны обеспечивать хороший воздухообмен и пропускать небольшое количество света вовнутрь, также одним из требований к дверям является пыленепроницаемость. Одним из идеальных вариантов дверей, есть двери – жалюзи. Затворки, выполненные в виде жалюзи, будут хорошо смотреться в интерьере колониального и кантри стиля. Щели сверху и снизу должны быть диаметром не менее 2 см.

Полки должны быть перфорированными либо сетчатыми, для обеспечения вентиляции в гардеробе. Есть два исключения: первое, открытые гардеробные, которые вписанные по дизайну в интерьер; второе, гардеробная – пенал, в таких изделиях конструкция выдвижной части обеспечивает прочность. Вентиляция в таких случаях обеспечивается и при толстых полках.

Специальные полки для гардероба продаются везде. Но тратиться на них не обязательно. Экономично и удобно будет сделать их самому, просто взять металлическую сетку и вырезать нужную вам форму. Как сырье подойдет обычная мелкоячеистая сеть. Она производится оцинкованной, хромированной и с ПВХ напылением, в различных цветах. Металлическая сеть очень прочная, надежная и нержавеющая.

Дизайн

Гардеробная комната – является подсобным помещением, ее можно подчинить и отделать абсолютно под любой интерьер, поэтому для оформления есть масса идей и возможностей. Собирайте гардеробную своими руками на ваш вкус и предпочтения!

Если вы решили затеять ремонт или же переехали в новостройку, гардеробную отделывают в самую последнюю очередь, когда все остальное уже сделано. Изначально требуется только выделить нужное место под нее. Иначе не возможно будет избежать доминирования второстепенного элемента, а это грозит безвкусицей.

Гардеробная в кладовке

Если сделать в кладовой комнате гардероб, то вопросы дизайна отпадают. Тогда мы задаемся другими вопросами: какова технология сборки и размещение? Что касается вопроса сборки, то самый подходящий вариант – это прикрепить к стенам на силикон. Плюсы такого крепления заключаются в том, что ничего не нужно сверлить, бурить, полное отсутствие пыли, и самое главное держится очень прочно. Если появилась необходимость разобрать подобного рода крепление, то достаточно нагреть обычным феном на полной мощности и поддеть монтажным ножом, либо острой отверткой.

Штангу для держания плечиков лучше всего укладывать в самодельные держатели, так как покупные пластиковые не такие надежные и качественные. Материал – фанера от 10 мм толщиной, в форме круга, диаметр которого 10см с U-образным вырезом. Держатели для полок изготавливаются из той же фанеры в виде полосок. Наклонные полки можно прибить к торцам фанерок мелкими гвоздями, для этого нужно вырезать заготовки с запасом для отгиба бортика.

Любителям, которым по душе работать с металлом, а не с деревом, рекомендуем конструкцию под названием «Простейшая гардеробная» с двумя креплениями к стене. Шляпная и обувная полки состоят из сетки и приделываются силиконом, шляпная наклонная вперед, чтоб штанга была свободной. Буквально за короткий промежуток времени, можно построить такую гардеробную из старой раскладушки. Если рамы ножек обтянуть рыболовной сеткой, то получатся бельевые полки.

Что касается размещения, здесь бывают разные кладовки. В блочных постройках старых и новых образцов, «Кладовочные» гардеробные получаются не очень хорошими, так как кладовки в них узкие, либо выходят в прихожую, из-за этого имеют плохой микроклимат. Гардеробную в кладовке все-таки можно сделать, но в использовании это будет не очень удобно. В таких домах удобнее будет, поместить гардероб в глухом торце узкой комнаты.

Варианты гардеробных комнат

Одной из альтернатив гардеробной комнаты, является гардеробный уголок в спальной, или другой любой комнате. Это очень удобная конструкция, для ее установки не нужно сверлить стены, пол, потолок, закупать различные сложные детали как, например, для шкафа купе, и мучится с непростым монтажом и регулированием системы. Для установления уголка не требуется затрачивать множество усилий, достаточно скрепить уже готовые детали конструкции пластмассовыми шкантами и установить зеркало на силиконовые шурупы, что можно сделать за короткий период времени. Комод для такой системы можно подобрать уже готовый, ламинат подобрать в тон ему, а вертикальные штанги для плечиков не обязательны в таком гардеробе. Гардеробный уголок – достаточно вместителен.

Есть множество вариантов маленьких гардеробов. Одной из них условно можно назвать «холостяцкой». В сущности – этот шкаф представляет собой обжатый шифоньер без дверей. Вместительность у такой конструкции не велика, войдет туда несколько костюмов, пальто, куртка, немного легких вещей и белья, главным достоинством этого шкафа является его компактность, поставить и вместить его можно куда угодно.

Для людей, которым важно, какой внешний вид имеет их квартира, отлично подойдет угловая гардеробная небольшого размера. Ее внешний вид хорошо вписывается в дизайн, а содержимое остается незаметным. Дверцы можно сделать полностью из стекла, либо нанести стеклянный матовый рисунок, тогда гардеробная станет достойным предметом любого интерьера.

Отгораживать под гардероб угол комнаты не рекомендуется. Во-первых, по вместительности подобный шкаф в полтора раза меньше чем вместительность прямоугольного. Во-вторых, по функциональности, складывать белье на полки неудобно, не хватает места. И в-третьих, по экономичности и затратам труда – это не выгодно. Нужно вырезать треугольники, и нужны очень широкие дверцы, так как без них вещи будут выпадать и сползать.

Обширная плоскость, которая перегораживает угол, будет притягивать к себе взгляды, и зрительно существенно увеличивать помещение. Люди с преобладающим зрительным восприятием, знают, что затянутый угол оказывает отрицательное действие на психику.

Угловую гардеробную рекомендуют выполнять в форме параллелепипеда со срезанным углом. Зрительно она не выпирает, а напротив, кажется, что она вдавлена в стену. Однако ее вместимость будет такой же, как и треугольной гардеробной, размер которой вдвое больше.

Пенал

Гардеробная-пенал – это прямоугольный футляр узкой формы, с вешалкой-рамой обустроенной полками, которые выдвигаются с боку. Пенал, из давних времен, считается очень популярной гардеробной. Но у такого гардероба есть свои недостатки, при выдвижении вешалка заклинивала и перекашивалась. Конструкции из рельсовых деталей с роликами постоянно клинили, а гидроцилиндры и пружинки приходили в негодность, и их замена была сложная и дорогая.

Совсем недавно было разработано подобного рода инновационное изделие для гардеробной с выдвигающийся вешалкой, у которой отсутствуют недостатки. В модернизированной модели пенала полностью выдвинутая вешалка, задвигается обратно от одного толчка руки. Появились удобные полки с невысокими бортами, для того, чтобы случайно торчащие хвосты вещей не попадали под роликовый механизм и нее мешали закрытию пенала.

Сборка гардеробной своими руками легка и не трудозатрата. Первым делом собирается вешалка, затем закрепляются ролики на боковые стенки футляра, и проверяется правильность высоты. Затем крепится задняя и верхняя стенки к обращенной к стене боковине, и монтируется оставшаяся боковая панель. Финальным этапом в сборке гардероба является скрепление боковой нижней панели.

Существуют различные варианты установки пеналов. В спальной нише, например. Проектировщики в однокомнатных квартирах, длину кроватных ниш всегда проектируют с запасом, из этого получается закоулок-мусоросборник. Практически во всех случаях обладатели таких ниш, ставят у изголовья тумбочки или ночные столики. Но это не лучший из вариантов. Ночью, нащупывая что-то рукой, невольно можно опрокинуть и разлить воду, либо уронить очки на пол. У этой проблемы есть решение, заказать на заказ пенал с нишей у изножья кровати, и тогда ваша гардеробная пенал становиться как «влитая».

Еще одной разновидностью гардеробов-пеналов является «уголок ленивой кокетки». Это очень удобно, едва открыв глаза, после долгой ночи, сразу оказываешься перед зеркалом и туалетным столиком, который находится на боковой стене пенала.

Такая конструкция как пенал, отлично подойдет и для детской комнаты. Самое важное в установлении гардероба, это освещенность. Детское зрение очень легко испортить, для того, чтоб зрение оставалось в хорошей форме необходимо, чтобы сет ложился косо слева под углом 45 градусов. Если столешница будет придвинута, к стене свет будет падать неправильно.

При самостоятельной сборке гардеробной своими руками работу можно упростить и сделать этот процесс не таким затратным. Для этого нужно отказаться от боковой стороны, которая прилегает к стене, а ролики, которые предназначены для нее, крепим прямо к стене. Выравнивать ничего не нужно, ролики сами станут на свое место и не денутся никуда. Зазор, находящийся между стеной и вешалкой будет немного кривоват, но ничего страшного в этом нет, вед его не видно.

Гардеробная в квартирах «хрущевках»

Нельзя не затронуть вопрос о сборке гардеробной своими руками в хрущевках. На эти квартиры в кирпичных зданиях, с высотой потолков 3м и кирпичными стенами очень хороший спрос.

В блочных постройках 60-х годов, подходящее место для отдельного помещения, в котором можно было бы поместить гардероб, невозможно найти, из-за того, что все настолько обжато и тесно расположено. Более-менее удачное положение возникает только в строениях с узким длинным коридором. В прихожей хороший микроклимат, который соответствует тому, чтоб можно было собрать гардеробную самостоятельно.

В этом случае рекомендуются особенные аксессуары для одежды, а то есть тремпеля с крючком который вращается. Тогда вещи размещаются не боком, а лицевой стороной, их самовосстановлению ничего не машет. Если полки под шапки и обувь сделать наклонными, то наша мини-гардеробная получается толщиной до 0,4-0,5 м, что очень компактно и не заслоняет проход.

В хрущевках не возникает проблемы найти пригодный под гардероб уголок. В большинстве планировок есть чуланы, которые расположены в благоприятных местах. В таких чуланах можно смастерить не только гардероб, но и мастерскую, и стеллаж для банок.

В некоторых проектах придется, немного потрудится, так как расположение чуланов не совсем удобно. В таких случаях нужно перенести двери в другую комнату, так как при малейшем заполнении гардероба к вещам невозможно будет дотянуться.

Стеллаж

Стеллаж – гардеробная выглядит достаточно эстетично и стильно, если вещи расставить аккуратно и красиво. Обязательным условием должно быть то, что полки вместе с каркасом должны быть неприметны на фоне содержимого. Конструировать такого рода стеллаж нужно из перфорированных профилей, полки должны быть из темного ламината, который крепится на подкосы состоящие из металла. Штанги, которые предназначены для вешалок, должны прикрепляться к исподу полок или к подкосам.

Металлическую фурнитуру можно смастерить своими руками. Для изготовления понадобятся любые куски металлического прута диаметром 5-6 мм. Для того, чтобы прикрепить прутья нам придут на помощь электроизоляционные термоусаживаемые трубки. Они состоят из полиизопропилена и выпускаются различных цветов. Конструируется подобная деталь нагреванием обычным феном до 70-80 градусов. Что касается диаметра, то неусаженная трубка должна быть вдвое больше диаметра прута.

В монтаже полок для гардероба-стеллажа есть некоторые особенности: Они при установке не только сжимаются в диаметре, но и сползают по длине. Поэтому обтягивать пластиком металл нужно следующим образом:

  • С запасом в обеих сторонах, необходимо надеть трубку на нижнюю часть кронштейна.
  • Равномерно прогревая феном, усаживаем круговыми движениями, это дает наивысшую прочность пластмассовому обрамлению, на которые в дальнейшем приходится вес всей штанги с вещами.
  • После того как наша деталь остынет, обрезаем ее до нужного нам размера.
  • Затем надеваем на прут штангу с заранее просверленными отверстиями, которые параллельны друг другу.
  • На штангу надеваем верхний отрезок нашей трубки и с усилием подвигаем к штанге.
  • Сильно прижимая, нагреваем феном трубку возле штанги.
  • После остывания, необходимо усадить остаток и обрезать сверху по размеру.

Остается решить проблему маркировки на трубе, амперы там или вольты. Для гардеробной они не нужны. Отличным решением послужит экономичный вариант в виде ТУТ китайского производства, с шероховатой поверхность и неравномерной толщиной. Маркировка с них удаляется с помощью любого моющего средства или спирта. Посаженная трубка очень прочная, шероховатости и неровности не видны. Штанга хорошо удерживает вес нагрузки, но для профилактики рекомендуется промазать соединения клеем.

Возможно, ли заказать готовую гардеробную?

Вы задаетесь вопросом, нельзя ли заказать готовый гардероб в вашу квартиру? Ведь не у каждого получиться собрать гардеробную своими руками и определить, где находиться подходящее место для нее. Конечно можно. Шведско-голландская компания-гигант Икеа , является одной из самых ведущих фирм по производству домашних мебельных изделий и предметов домашнего обихода. В России Икеа очень распространена, этот ведущий мировой бренд есть практически в каждой области РФ, и во многих крупных городах.

Икеа одна из немногих в « современном потребительском обществе» производителей, где качество продукции соответствует заявленному, но при этом цены волне экономичные и разумные. К великому сожалению по мере того, как развивается «цивилизация толерантности» количество таких компаний неуклонно сокращается. В заключении мы надеемся, что сборка гардеробной своими руками пройдет без проблем, и материал данной статьи будет полезным для этого непростого занятия.

%PDF-1.3 % %eCopy-1.0 % Описание страницы > 1 0 объект > эндообъект 2 0 объект > эндообъект 3 0 объект > эндообъект 4 0 объект > /ProcSet [/PDF /текст /ImageB /ImageC] >> эндообъект 6 0 объект > /Декодировать [0 1 ] /Длина 103578 >> поток hGG(mE|G»P~X+Q2TQZIs J)dDMY9P bYGɱ@t-G\G)QAjr-QL выглядитC2`3jc!Ő68Y# E0NyDWlrh]Vdɤԫՠۨ`׸LK{\:4zY-= .\$-*_j{!LD!=A 2Hϭpm04> ! }w_1′ ukiuKhA

Высота лестницы | Вернер США

Чтобы убедиться, что вы выбрали лестницу, наиболее подходящую для ваших нужд, следуйте таблице безопасности по высоте Werner. Максимально допустимый уровень стояния на стремянке — это две ступени вниз от вершины. Человек, стоящий выше, может потерять равновесие и упасть. человека максимальная безопасная высота подъема примерно на 4 фута выше высоты лестницы. Например, обычный человек может безопасно добраться до 8-футового потолка по 4-футовой лестнице*.

 

Удлинительные лестницы

Удлинительные лестницы должны быть на 7–10 футов длиннее самой высокой точки опоры или контакта, которой может быть стена или линия крыши. Это обеспечит достаточную длину для правильной установки, перекрытия секций лестницы, ограничений по высоте самого высокого положения. уровень и, при необходимости, продолжение лестницы над линией крыши. Самый высокий уровень стояния — четыре ступени вниз от вершины.

 

ступенчатой ​​лестницы Rise Guide
Максимально досягаемость * Максимально досягаемость *
4 ‘ 8′
6 ‘
6′ 10 ‘
7′ 11 ‘
8′ 12 ‘
14′
12 ‘ 16′
14 ‘
14′ 18 ‘
16′ 20 ‘
Удваивая лестница Risher Guide
Ladder Reasher Максимальная досягаемость * Высота до желоба или верхней части поддержки ++
16′ 15 ‘ 9 ‘Максимум
20′ 20 ‘ 19′ 9 ‘до 13’
24 ‘ 23′ 13 ‘до 17’
28 ’28’ 27 ‘ 27′ 17 ‘до 21’
32 ‘ 31′ 21 ‘до 25’
36 ‘ 34′ 25 ‘до 28’
40 37 ‘ 28′ до 31 ‘
4
портативный опрыскиватель 20 фунтов.
Потолочный вентилятор 30 фунтов.
Ящик для инструментов с инструментами 35 фунтов.
Механизм открывания гаражных ворот 40 фунтов.
5 галлонов краски 60 фунтов.
Баскетбольное кольцо 60 фунтов.
Пачка черепицы 70 фунтов.
5 галлонов кровельного покрытия 70 фунтов.
Окно 3×4 80 фунтов.
Лист фанеры 80 фунтов.
(3) 4×4 80 фунтов.

* Предполагается, что человек ростом 5 футов 6 дюймов с досягаемостью 12 дюймов
++Точки опоры для удлинительных лестниц отражают перекрытие секций, угол лестницы или удлинение на 3 фута выше линия крыши.

Запрос высоты кровати

Процесс запроса высоты кровати

Все кровати будут на высоте, установленной предыдущим жильцом, когда вы въезжаете, если только вы требуете иного.Если вы хотите установить кровать на определенной высоте, Пожалуйста, следуйте приведенным ниже инструкциям.
 
Чтобы поднять или опустить кровать, вам необходимо выполнить заказ на техническое обслуживание. запрос через сайт ЖКХ. Чтобы обеспечить своевременное завершение и чтобы лучше практиковать социальное дистанцирование, мы настоятельно рекомендуем вам сделать этот запрос. до прибытия в кампус. Попросить поднять или опустить кровать после того, как вы прибытие в кампус может привести к увеличению времени ожидания.

Как отправить заказ на работу:

  1. Посетите страницу запроса на обслуживание на нашем веб-сайте и следуйте инструкциям, приведенным на странице, чтобы получить доступ к техническому обслуживанию. система запросов.
  2. После входа в систему обязательно заполните все поля на шаге 1 и 2 формы заказа на работу (имя, адрес электронной почты, здание, площадь, помещение и т. д.).Эта информация поможет нам своевременно ответить на ваш запрос заказа на работу.
  3. Для «Шага 3 — Выберите тип проблемы» выберите «Мебель».
  4. Для «Шага 4 — Пожалуйста, опишите вашу проблему или запрос», пожалуйста, укажите, какой рост вы хотел бы вашу кровать в текстовом поле.
  5. В разделе «Шаг 5 — Цель» выберите «Поднять/опустить (кровать справа)» или «Поднять/опустить (Кровать слева)» в зависимости от того, на какой стороне комнаты находится закрепленное за вами спальное место. (лицом к кровати от входа в комнату).Когда вы приедете в свою комнату, это падения, кровать A будет слева, а кровать B справа.
  6. Убедитесь, что ваш пароль введен в поле, указанном на шаге 6, и выберите «Отправить». для шага 7.

Варианты высоты кровати:

Бета, Остролист, Кастор, Косов, Кипарис, Клен и Магнолия

Низкая настройка:
Приблизительно 7.5 дюймов хранения под кроватью

Средняя настройка:
Приблизительно 14 дюймов места для хранения под кроватью

Высокая настройка:
Около 24 дюймов места для хранения под кроватью


Маяк, Индевор, Греческая деревня, Горизонт, Можжевельник, Пиннакл, Тополь и Вершина

Низкая настройка:
Приблизительно 19 дюймов места для хранения под кроватью

Средняя настройка:
Около 34 дюймов места для хранения под кроватью

Высокая настройка:
Приблизительно 52 дюйма места для хранения под кроватью

 

Следующие шаги:

Как только ваш рабочий заказ будет отправлен и обработан, вы получите электронное письмо с подтверждением.Затем член команды свяжется с вами, чтобы назначить время для выполнения запроса, когда ты вне комнаты. Если вы уже прибыли в кампус, когда делаете это пожалуйста, не забудьте убрать с кровати все личные вещи перед прибывает член команды, включая ваши простыни и подушки.

Пожалуйста, имейте в виду, что время ожидания выполнения заказа на работу зависит от количество запросов в настоящее время в системе.Мы настоятельно рекомендуем сделать этот запрос до прибытия в кампус для скорейшего завершения. Запросы, сделанные после августа 3 может привести к увеличению времени ожидания.

С какой высоты падения становятся смертельными?

По данным Всемирной организации здравоохранения, падения являются одной из ведущих причин смерти от травм в мире (уступая только дорожно-транспортным происшествиям), ежегодно унося более 646 000 жизней.

В мире безопасности у нас есть поговорка: «Убивает не падение, а внезапная остановка в конце падения». Это может звучать немного глупо, это правда. Мы можем безопасно путешествовать с гораздо большими ускорениями, чем те, которым мы подвергаемся при падении на рабочем месте. Просто подумайте о полетах, прыжках с парашютом и прыжках с тарзанки — все они заставляют нас падать так же быстро, но не причиняют вреда, пока мы замедляемся медленно.

Значит ли это, что высота не имеет большого значения? Нет.Это правда, что именно удар приводит к травмам или летальному исходу. Но поскольку более высокие падения оказывают большее воздействие, они также имеют более высокий риск травм или смерти.

Анализ статистики

Статистика смертности меняется из года в год, но кажется, что уровень смертности значительно увеличивается после 10-футового порога. Центр строительных исследований (2018 г.) утверждает, что:

  • 11,7% смертельных случаев, связанных с падением, произошли в результате падения с высоты от 6 до 10 футов
  • 19.7% при падении с 11 до 15 футов
  • 17,4% при падении с 16 до 20 футов

После этого цифры начинают уменьшаться. Но это не означает, что у рабочих больше шансов выжить при падении с большей высоты. Что, вероятно, объясняет такое распределение, так это то, что работа на высоте обычно выполняется на высоте от 10 до 20 футов. Так что, естественно, именно там происходит большая часть смертельных исходов.

Высота более 30 футов также является причиной большого процента смертельных исходов при падении (19.6%), но это, скорее всего, связано с тем, что исследователи объединили все смертельные случаи на расстоянии более 30 футов в одну группу, а не продолжили их градацию на 5 футов.

Кроме того, поскольку исследователи определили только процент смертельных исходов для каждой высоты, но не зафиксировали, сколько падений с одной и той же высоты не привело к летальному исходу, трудно сказать, является ли какая-либо конкретная высота более смертоносной, чем другая.

Другие исследования травм показывают, что при падении с 4-го этажа (около 48 футов) выживаемость составляет 50%, а при падении с 7-го этажа (около 84 футов) выживаемость составляет всего 10%.Эти исследования придают числовое значение факту, который мы обсуждали в начале этого ответа: тяжесть травмы и вероятность смерти увеличиваются с ростом.

Соображения за пределами высоты

Хотя обычно верно, что чем дольше падение, тем выше вероятность того, что оно будет смертельным, есть и другие переменные, которые могут определять исход. К ним относятся:

  • Поверхность – При одинаковой высоте вспаханная почва и снег имеют более низкий уровень смертности, чем бетон.Приземление на арматуру с высоты 6 футов также может быть намного опаснее, чем падение с высоты 20 футов на плоскую поверхность.
  • Возраст – Возрастная группа, которая чаще всего погибает в случае падения, это лица в возрасте 65 лет и старше, за которыми следуют лица моложе 15 лет, а затем лица в возрасте от 15 до 24 лет.
  • Пол – немного спорно. Хотя есть некоторые свидетельства того, что мужчины чаще умирают при падении, чем женщины, это может быть связано с тем, что они чрезмерно представлены на работах с высоким риском.
  • Удача – Есть бесчисленное множество случаев, когда люди падали с огромной высоты (в некоторых случаях с высоты более 100 футов) и не только выживали, но и получали лишь незначительные травмы. К сожалению, большинству людей, переживших падение с такой высоты, повезло меньше.

Оставайтесь защищенными

Защита от падения требуется всем, кто рискует упасть с высоты более 10 футов. Это высота, на которой падения становятся заметно опаснее. Однако, как показывают данные Центра строительных исследований, падение с более низкой высоты все же может привести к летальному исходу.Таким образом, убедитесь, что защита от падения на месте в любой ситуации, когда существует риск получения травмы, даже если рабочие работают только на высоте шести-семи футов.

Предотвращение поскальзываний, спотыканий и падений: Ответы по охране труда

Как поскальзывание, так и спотыкание происходят в результате непреднамеренного или неожиданного изменения контакта между ступнями и землей или поверхностью для ходьбы. Этот факт показывает, что хорошее ведение домашнего хозяйства, качество поверхностей для ходьбы (полов), выбор правильной обуви и соответствующий темп ходьбы имеют решающее значение для предотвращения падений.

Ведение домашнего хозяйства

Хорошее ведение домашнего хозяйства – это первый и самый важный (основной) уровень предотвращения падений из-за скольжения и спотыкания. Он включает в себя:

  • немедленную очистку всех разливов
  • маркировку разливов и мокрых участков
  • мытье полов или подметание мусора
  • удаление препятствий с дорожек и поддержание чистоты на дорожках
  • закрепление (скрепление, заклеивание скотчем и т. д.) ковриков , коврики и ковры, которые не ложатся ровно
  • всегда закрывать картотечные шкафы или ящики для хранения
  • закрывать кабели, пересекающие проходы
  • обеспечивать хорошее освещение рабочих зон и проходов
  • замену использованных лампочек и неисправных выключателей

без надлежащей практики уборки , любые другие профилактические меры, такие как установка сложного пола, специальная обувь или обучение технике ходьбы и безопасного падения, никогда не будут полностью эффективными.

Для получения дополнительной информации об эффективном ведении домашнего хозяйства см. документ «Ответы по охране труда» в документе «Уборка на рабочем месте — основное руководство».

Напольное покрытие

Замена или модификация поверхностей для ходьбы — это следующий уровень предотвращения скольжения и спотыканий. Повторное покрытие или замена полов, установка матов, чувствительных к давлению абразивных полос или окрашенных покрытий с абразивным наполнителем, а также металлического или синтетического настила могут еще больше повысить безопасность и снизить риск падения. Тем не менее, важно помнить, что полы в стиле хай-тек требуют хорошего ухода за собой так же, как и любые другие напольные покрытия.Кроме того, эластичное нескользкое напольное покрытие предотвращает или снижает усталость ног и способствует мерам по предотвращению скольжения.

Обувь

На рабочих местах, где пол может быть маслянистым или влажным, или где работники проводят значительное время на открытом воздухе, предотвращение падений должно быть сосредоточено на выборе подходящей обуви. Поскольку не существует обуви с противоскользящими свойствами для всех условий, настоятельно рекомендуется проконсультироваться с производителями.

Правильно подобранная обувь повышает комфорт и предотвращает усталость, что, в свою очередь, повышает безопасность работника.Для получения дополнительной информации об обуви см. документ OSH Answers, посвященный защитной обуви.


Действительно ли тяжелые предметы падают быстрее?

Вот лучший пример. В этом случае у меня есть скомканный лист бумаги и какой-то пенопласт. Бумага имеет массу 5 грамм, а картон 240 грамм. Как подсказка, это большая разница в массе. Но какой из них упал на землю первым? Ага, бумажка. Потрясающе, правда? А потом, когда я переворачиваю пенопласт тонкой стороной вниз, БУМ.Они оба упали на землю одновременно.

Итак, что первым упадет на землю? Все. Сверху все это видно. И тяжелые, и легкие предметы могут падать быстрее. Ясно, что нельзя просто сказать «чем тяжелее, тем быстрее».

Ускорение падающих предметов

Давайте рассмотрим случай падения шара для боулинга и баскетбольного мяча. Это силовая диаграмма, показывающая два объекта.

Шар для боулинга имеет большую массу, поэтому он также обладает большей гравитационной силой.Вы можете рассчитать эту гравитационную силу как произведение массы (m) и гравитационного поля (g). Есть еще кое-что, что зависит от массы, ускорение. Если на объект действует только одна сила, то (в одном измерении) было бы верно следующее:

Поскольку и ускорение, и единственная сила зависят от массы, я могу написать:

Более тяжелые предметы имеют большую гравитационная сила И более тяжелые предметы имеют меньшее ускорение. Оказывается, эти два эффекта взаимно компенсируются, поэтому падающие объекты имеют одинаковое ускорение независимо от массы.

Сопротивление воздуха

Понятно, что я не полностью рассмотрел все вышеперечисленные вопросы. Если все предметы имеют одинаковое ускорение падения, то почему скомканная бумага ударилась о землю раньше пенопласта? Проблема в том, что я упустил силу — силу сопротивления воздуха.

Вот еще один эксперимент. Высунуть руку из окна движущегося автомобиля. Что вы чувствуете? Вы можете почувствовать, как воздух давит на вашу руку. Чем быстрее машина едет, тем больше сила сопротивления воздуха.Если вы сожмете руку в кулак, а не в раскрытую ладонь, сила уменьшится.

Эта сила сопротивления воздуха на самом деле представляет собой просто сумму крошечных ударов рукой и воздухом. Это зависит от скорости воздуха, а также от размера объекта.

Что произойдет, если вы уроните пенопласт и скомканный лист бумаги? Сначала они имеют одинаковое ускорение, так как оба имеют нулевую скорость, что делает нулевой силу сопротивления воздуха. Однако через некоторое короткое время силы могут выглядеть так:

Пенопласт имеет большую гравитационную силу, но он также имеет очень большую силу сопротивления воздуха.Чистая (общая) сила, действующая на пенопласт, будет придавать ему меньшее ускорение, чем бумаге.

А как же баскетбольный мяч и шар для боулинга? Разве они не должны иметь разное ускорение? Технически, да. Позвольте мне перерисовать силовые диаграммы для этих двух объектов, включив в них сопротивление воздуха.

Для этих объектов сила гравитации огромна по сравнению с силой сопротивления воздуха. По сути, это не сильно влияет на ускорение падения этих объектов.Но когда это имеет значение? Это сложный вопрос. Во-первых, все, что находится на очень низкой скорости, будет иметь пренебрежимо малое сопротивление воздуха, а на высокой скорости будет иметь значительное сопротивление воздуха. Вот несколько случаев, когда сопротивление воздуха НЕЛЬЗЯ игнорировать:

  • Падающий лист бумаги или перо.
  • Человек, падающий на большой скорости (парашютист).
  • Профессионально брошенный бейсбольный мяч (100 миль в час).
  • Мяч для пинг-понга.
  • Крошечные камни или соус.

Я знаю, что это не дает полного ответа на вопрос о сопротивлении воздуха, но дает представление о том, с чего начать.Но оказывается, что есть много ситуаций, когда более тяжелый объект действительно ударяется о землю раньше более легкого объекта (из-за сопротивления воздуха). Я думаю, именно поэтому Аристотель и многие другие считают, что это всегда так.

О, у Veritasium есть отличные видео о падающих предметах. Вот три моих любимых видео с вопросами для размышления.

Как выбрать правильную высоту елки

Какой высоты должна быть ваша рождественская елка? Какой размер елки вам нужен? Должны ли вы выбрать классическую полную форму, узкую или что-то другое? Вот несколько вопросов, которые следует учитывать при покупке новой искусственной елки.

Знание правильной высоты и формы гарантирует, что ваше дерево подойдет для вашего помещения. Это также поможет вам сузить размер и тип украшений для покупки. Чтобы помочь вам найти идеальную искусственную елку, мы разбили процесс на четыре простых шага.

Шаг 1: выберите место для рождественской елки

Прежде чем вы начнете искать свое дерево, определите, где вы хотите его установить.Вот самые популярные места для елки, а также важные факторы, которые следует учитывать при выборе места.

Общие комнаты для украшения

Гостиная

Соберите друзей и семью вокруг своей реалистичной рождественской елки, чтобы приятно провести время и сделать подарок.

ПРЕДСТАВЛЕНО: SANIBEL SPRUCE® ПРЕДОСТАВЛЕНО ВДОХНОВЕННЫМ ШАРМОМ
Фойе

Встречайте гостей праздничной елкой в ​​прихожей.

ПОПУЛЯРНО: BH NOBLE FIR®

Практические советы

  • Видимость – Рождественская елка служит центром внимания вашего загородного дома.Поместите его в центре большой комнаты или в уютном уголке, чтобы привлечь внимание.
  • Пешеходное движение — Во избежание несчастных случаев обеспечьте свободное пространство между деревом и дверными проемами или проходами. Выделите дополнительное место для подарков.
  • Мебель . Возможно, вам придется переставить или убрать некоторые предметы, чтобы освободить место для елки. Если вы предпочитаете оставить свой мебельный гарнитур как есть, выберите тонкую или настольную новогоднюю елку.
  • Естественное освещение — Солнечный свет помогает осветлить и согреть вашу комнату, поэтому оставьте место для его фильтрации.
  • Источник питания . Поместите елку рядом с электрической розеткой, чтобы облегчить освещение. Это устраняет необходимость в неприглядных удлинителях, которые могут представлять угрозу безопасности.
  • Безопасность . Держите елку подальше от источников тепла, таких как батареи, камины и свечи.

Шаг 2. Измерьте пространство

Теперь, когда вы выбрали место для своего дерева, пришло время оценить площадь.Хотите знать, как измерить искусственную новогоднюю елку? Следуйте нашим простым советам ниже.

  1. Подготовьте следующие материалы:
    • Рулетка
    • Стремянка
    • Ручка и бумага
  2. Используя лестницу, измерьте расстояние между потолком и полом с помощью рулетки.
  3. Если вы планируете использовать верхушку для дерева , вычтите 12 дюймов из высоты потолка. Если вам не нужен топпер , вычтите 6 дюймов из высоты потолка. Это измерение является максимальной высотой вашего дерева, включая подставку. Обратите внимание, что все деревья Balsam Hill® измеряются от древостоя до самой верхушки.
  4. С помощью рулетки определите доступную площадь пола для вашего дерева. Лучше всего сделать это после того, как вы переставили мебель, чтобы получить более точное представление о своем пространстве.
  5. Вычтите из этого измерения 12 дюймов и запишите.Это максимальная ширина вашего дерева.

Совет инсайдера

Используйте лазерный дальномер в качестве удобной альтернативы при измерении высоты потолка.

Шаг 3: Найдите идеальный размер рождественской елки

Искусственные елки предлагаются различной высоты и формы. Когда вы просматриваете свои варианты, не забудьте сопоставить их с перечисленными вами измерениями.

Выберите правильную высоту

Оставьте зазор в 12 дюймов между верхушкой вашего дерева и потолком для размещения стандартного верхушечного приспособления. Вот наша таблица размеров рождественской елки для справки:

Совет инсайдера

Деревья Бальзам-Хилл измеряются от древостоя до самой вершины. Если вы планируете использовать специальную подставку или платформу для поднятия дерева, учтите это при расчетах.

Выберите идеальную форму

Полный

Классический силуэт натуральных новогодних елок делает эту форму нашим самым популярным выбором

МАГАЗИН ПОЛНЫХ ДЕРЕВЬЕВ »
Тонкий

Узкие варианты идеально подходят для ограниченного пространства без ущерба для стиля

МАГАЗИН СЛИМ ДЕРЕВЬЯ »

Ниже приведен пример диаграммы, показывающей, как ширина деревьев зависит от их конкретной формы.

Совет инсайдера

Чтобы получить более подробную информацию о конкретном дереве, выберите желаемую высоту. Затем прокрутите страницу вниз, чтобы просмотреть ширину дерева, количество наконечников и другие характеристики.

Шаг 4. Учитывайте другие факторы

Такие детали, как ваши украшения и размер вашего пространства, могут повлиять на размер вашей елки, поэтому перед покупкой обратите внимание на следующее.

Пропорции комнаты

При выборе дерева также важно, чтобы оно соответствовало масштабу вашей комнаты. Маленькое дерево может остаться незамеченным в высокой комнате, в то время как большое дерево может сделать компактную комнату меньше.

Аксессуары для рождественской елки

Верхушка для рождественской елки

Выделите 6 дюймов пространства между верхушкой дерева и потолком.Проверьте размеры вашего топпера, чтобы убедиться, что ваше дерево может его вместить.

МАГАЗИН ВЕРХНЯХ ДЛЯ ДЕРЕВ »
Подставка для рождественской елки

Наши искусственные елки измеряются от подставки до верхушки. Если вы планируете заменить стандартную подставку для дерева, учитывайте высоту, которую она добавляет к дереву.

МАГАЗИН ПОДЪЕМНИКОВ »

Альтернативы рождественской елке

Рассмотрите следующие варианты для ограниченного пространства или дополнительных дисплеев:

Мы надеемся, что это руководство поможет вам определить размер новогодней елки.Посетите наш магазин, чтобы просмотреть множество вариантов, которые мы предлагаем. Хотите узнать больше об искусственных елках? ИЗУЧИТЕ НАШЕ РУКОВОДСТВО ДЛЯ ПОКУПАТЕЛЯ.

ПОКУПАЙТЕ НОВУЮ ЕЛКУ


Узнать больше

Для получения дополнительных руководств по установке деревьев и идей по праздничному украшению перейдите по ссылкам ниже.

ТРАДИЦИОННЫЕ И РЕАЛИСТИЧНЫЕ РОЖДЕСТВЕНСКИЕ ЕЛКИ: РУКОВОДСТВО ПО ЛУЧШИМ СТИЛЯМ ИСКУССТВЕННЫХ ЕЛОК

ОГНИ РОЖДЕСТВЕНСКОЙ ЕЛКИ: ПУТЕВОДИТЕЛЬ ПО БАЛЬЗАМОВОЙ ХОЛМЕ

Рождественские украшения 101: все, что вам нужно знать

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.

*